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研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能,防止免疫反应过度损伤自身机体,其数量由Mcl—1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。下列疾病可能与Mcl—1蛋白的活性被抑制有关的是

A.过敏反应 B.系统性红斑狼疮

C.先天性胸腺发育不全 D.艾滋病

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如表所示,实验步骤如图所示.请分析回答下列问题:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
琼脂15g
溶解后自来水定容到1 000mL
(1)培养基的制备步骤:计算→称量→溶化→灭菌→倒平板.培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌.
(2)实验需要振荡培养,原因是为目的菌提供氧气.转为固体培养时,常采用涂布平板法接种,获得单菌落后继续筛选.
(3)在实验过程中:①培养基、培养皿;②玻璃棒、试管、锥形瓶、吸管;③瘤胃中液体.其中需要灭菌的是①②(填序号).
(4)以尿素为唯一氮源的培养基培养“目的菌”后,加入酚红指示剂后变红,说明“目的菌”能分解尿素,理由是细菌合成的脲酶将尿素分解为氨和CO2,pH升高,使酚红指示剂变红.
(5)为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数,将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24~48h,观察并统计具有红色环带的菌落数,结果见表,其中106和105倍的稀释比较合适.
稀释倍数103104105106107
菌落数>5003672483618

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为受精作用及早期胚胎发育示意图,下列叙述不正确的是( )

A.①过程需细胞表面蛋白相互识别

B.②过程细胞增殖方式为有丝分裂

C.②、③过程细胞的体积逐渐增大

D.④过程细胞的核轉体蛋白基因表达可以说明却胞已经髙度分化

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物群落演替的叙述,正确的是

A.通过初生演替能形成森林而次生演替很难形成森林

B.植物分层现象是植物群落与环境条件相互联系的形式

C.群落演替的过程中生态系统的无机环境保持不变

D.群落演替的初期不存在种群间的竞争关系

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群特征的叙述,正确的是

A.种群密度一般是固定不变的

B.预测种群个体数量变动的因素主要是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

C.某种群中具有生殖能力的雌性个体远远多于雄性个体时,该种群数量会越来越小

D.种群的年龄组成,直接影响种群数量的变动

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.下列属于组织培养的是(  )
A.将花粉培养成单倍体植株B.芽发育成枝条
C.根尖分生区发育成成熟区D.未受精的卵发育成植株

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:①可引起低血糖,甚至昏迷;②促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;③使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加.据此判断激素A、B、C的化学名称依次是(  )
A.肾上腺素、胰岛素、生长激素B.胰高血糖素、生长激素、肾上腺素
C.生长激素、胰岛素、肾上腺素D.胰岛素、生长激素、肾上腺素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.揭示基因化学本质的表述是(  )
A.基因是遗传物质的功能单位B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列D.基因在染色体上呈直线排列

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列四组物质中属于无机物的是(  )
A.水和无机盐B.水和脂肪C.蛋白质和无机盐D.葡萄糖和核酸

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