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如图是洋葱表皮细胞质壁分离图,请据图回答:
(1)此实验所用的材料必须具有
 
结构.
(2)原生质层包括〔
 
 
,〔
 
 
和〔
 
 

(3)植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度
 
,原生质层的
 
性比细胞壁大.
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层.图中1表示细胞壁,2为细胞膜,3为细胞质,4为细胞核,5为液泡膜.
解答: 解:(1)成熟的植物细胞才会发生质壁分离的现象,第一个它得有细胞壁、第二它得有中央大液泡、第三在原生质层两侧的溶液得有浓度差.
(2)由图分析已知图中1表示细胞壁,2为细胞膜,3为细胞质,4为细胞核,5为液泡膜.而成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质合称为原生质层.所以原生质层包括〔2〕细胞膜,〔5〕液泡膜和〔3〕细胞质.
(3)植物细胞质壁分离发生的外因是外界溶液的浓度大于细胞液的浓度,内因原生质层的伸缩性比细胞壁大. 
故答案是:
(1)大液泡
(2)2细胞膜,5液泡膜,3(两层膜之间的)细胞质
(3)高,伸缩
点评:本题主要考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识,熟记质壁分离的过程即可解题,同时需要具备析图解题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对燕麦胚芽鞘作如下图处理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有适宜浓度生长素的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有适宜浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里.上述装置均用相同方向的单侧光照射.
请仔细分析图,并回答下列问题:
(1)①~⑤中能直立生长的是
 
(填序号).
(2)①~⑤中弯向光源生长的有
 
(填序号),向光弯曲生长的原因是:由于单侧光的影响,
 
,导致两侧生长不均匀.
(3)根据①和⑧实验结果,可以说明胚芽鞘的直立生长与
 
有关.
(4)若⑥和⑦都直立生长,说明琼脂小块
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

质壁分离和复原现象,可以用于(  )
A、判断细胞的死活
B、比较原生质层中蛋白质和细胞壁中纤维素亲水能力高低
C、估测某细胞的细胞液浓度
D、解释农业生产中一次施肥过多引起“烧苗”的原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

用不同的荧光染料标记的抗体,分别与人细胞和小鼠细胞的细胞膜上的一种抗原物质结合,使两类细胞分别产生绿色和红色荧光.当这两种细胞融合成一个细胞时,开始一半呈绿色,一半呈红色.但在37℃下保温0.5h后,两种颜色的荧光点就呈均匀分布(如图).请根据图回答下面的问题:
(1)人和鼠细胞膜表面的抗原属于构成膜结构的
 
物质;
(2)融合细胞表面两类荧光染料分布的动态变化,表明了组成细胞膜的
 
分子是可以运动的,由此可以证实关于细胞膜结构“模型”
 
的观点是成立的;
(3)融合细胞表面两类荧光染料最终均匀分布,原因是
 
,这表明细胞膜的结构特点是具有
 

(4)如果该融合实验在20℃条件下进行,则两种表面抗原均匀分布的时间将大大延长,这说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答一组与以下概念图有关的问题.

(1)科学家用
 
模型解释了图中各项的分子结构.
(2)请依次指出图中m、g、s所表示的结构名称:
 
 
 

(3)请指出同时发生在p上的另一项物质变化
 

(4)从进化的角度看,首先是由于
 
的出现,才诞生了相对独立的生命系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是洋葱的鳞片叶细胞在某种生理状态下的形态和变化,下列说法正确的是(  )
A、该细胞处于质壁分离过程中
B、该细胞处于质壁分离复原过程中
C、该细胞已死亡
D、该细胞处于质壁分离稳定状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体细胞核基因与细胞质基因的共同特点的叙述,错误的是(  )
A、都可以遗传
B、都可能发生突变
C、通常都是成对存在的
D、基因表达时会受到环境因素的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性的叙述错误的是(  )
A、生物多样性是共同进化的结果
B、生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础
C、生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长.下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是(  )
A、渔业捕捞后需控制剩余量在b点
B、种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C、防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D、当种群数量达到e点后,增长率为0

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