练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（ ）

    A．a和b B．b和c C．b和a D．c和b

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．某生物兴趣小组用河水、池泥、黑藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶（如图）．下列说法正确的是（　　）
    A．营养结构的完整和合理是维持生态瓶稳态的重要条件之一
    B．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
    C．乙瓶中的生物存活的时间相对较长，稳定性较高
    D．丙瓶不应放在黑暗中，应放在太阳直射光下，保证能量的输入

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述错误的是（　　）
    A．利用植物组织培养技术可以获得个体或细胞产物
    B．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
    C．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双细胞或多细胞的比例
    D．一般用植物的叶肉细胞进行组织培养获得“脱毒苗”

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．正常情况下，DNA分子在细胞内复制时，双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，而使DNA呈伸展状态，SSB在复制过程中可以重复利用，下列有关推理合理的是（　　）
    A．SSB是一种解开DNA双螺旋的解旋酶
    B．SSB与单链的结合将不利于DNA复制
    C．SSB与DNA单链既可结合也可分开
    D．SSB与单链的结合遵循碱基互补配对原则

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是（ ）

    A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定

    B．防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

    C．精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异

    D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（ ）

    A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查

    B．对于活动能力强，活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度

    C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关

    D．对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）

    A．生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小

    B．生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值

    C．为了保护行将灭绝的动物，最好为其建立自然保护区

    D．蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列激素的生理作用相互拮抗的是（ ）

    A．生长激素与甲状腺激素 B．甲状腺激素与肾上腺素

    C．肾上腺素与胰高血糖素 D．胰岛素与胰高血糖素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年湖南省郴州市业水平考试摸底测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，进人细菌体内的噬菌体成分有

    A．蛋白质 B．DNA C．荚膜 D．RNA

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案