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    5．根据如图判断下列叙述不正确的是（　　）
    A．①→②、①→④的根本原因是基因的选择性表达
    B．抑制DNA复制可使①→③停止
    C．⑤过程表示细胞的分裂
    D．⑤是以新陈代谢为基础，此过程表示细胞的生长

    分析 分析题图：①→②，①→④表示细胞的分裂和分化过程，其中细胞分化的实质是基因的选择性表达；①→③表示细胞通过有丝分裂增殖，细胞数目增多，但细胞种类不变；③→⑤表示细胞生长过程，细胞体积变大，但相对表面积减小，物质运输能力降低．

    解答 解：A、①→②，①→④表示细胞分化过程，其根本原因是基因的选择性表达，A正确；
    B、①→③表示细胞有丝分裂，在分裂间期会发生DNA的复制，因此抑制DNA复制可使该过程停止，B正确；
    C、⑤表示细胞生长过程，C错误；
    D、⑤表示细胞生长过程，该过程以新陈代谢为基础，D正确．
    故选：C．

    点评 本题借助流程图，考查细胞分裂、分化和生长的相关内容，要求学生能熟记相关知识点，准确判断图中各过程的名称和相关选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞膜的叙述，错误的是（ ）

    A．细胞膜的结构模型为“流动镶嵌模型”

    B．细胞膜是选择透过性膜

    C．细胞膜的主要成分是核酸和蛋白质

    D．细胞膜能控制物质进出细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学方法是生物学研究的精髓之一．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（ ）

    A．用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样

    B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落

    C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体

    D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关动物细胞工程及胚胎工程的叙述，错误的是（　　）
    A．动物细胞培养液中需要添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染
    B．通过显微操作去除 MⅡ期卵母细胞核及靠近的第二极体，作为核移植的受体
    C．当在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体时，说明卵子完成了受精
    D．对于不同发育阶段的早期胚胎，分割的具体操作不一定完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．我国科学家成功克隆了控制水稻理想株型的关键多效基因IPA1．研究发现，基因IPA1发生突变后，会使水稻穗粒数和千粒重（以克表示的一千粒种子的重量）增加，同时茎秆变得粗壮，增加了抗倒伏能力．实验显示，将突变后的IPA1基因导入常规水稻品种，可以使其产量增加10%以上．如图表示该水稻新品种的简易培育流程，据图回答问题．

    （1）上图所示流程中步骤①是实验所用技术的核心步骤．此步骤使突变的IPA1基因和Ti质粒构成重组质粒．利用PCR技术扩增突变的IPA1基因时，需要在反应体系中添加2种引物．
    （2）将重组质粒导入土壤农杆菌之前，常用Ca2+处理该细菌，以增加该细菌的通透性．为了确定突变的IPA1基因是否插入了水稻胚细胞的染色体DNA中，可用DNA分子杂交 技术进行检测．
    （3）Ti质粒中至少含1个限制性核酸内切酶识别位点．步骤③将突变的IPA1基因导入水稻胚细胞的方法叫农杆菌转化法．
    （4）④过程应用的主要生物技术是植物组织培养，原理是植物细胞的全能性．④过程需诱导含突变的IPA1基因的水稻胚细胞经过脱分化产生愈伤组织，最终形成完整的植株．
    （5）从变异类型上分析，常规水稻出现IPA1基因控制的新性状应该属于可遗传变异中的基因重组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是有关生物细胞生活史的概括．请据图分析回答：

    （1）③所示的变化，在生物学上称为细胞分化；经③过程所形成的D中的4种细胞中蛋白质种类不完全相同（完全相同或完全不同或不完全相同）．
    （2）在④过程中，细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大．
    （3）F→G→H过程的技术，在植物学上叫组织培养，其理论基础是细胞的全能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌引起的，下列关于该菌的叙述正确的是（　　）
    A．细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器
    B．细胞中具有拟核，核内有染色体
    C．构成细胞壁的物质中不含纤维素，但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物（肽聚糖）
    D．DNA分子上有少量蛋白质成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株．过程图解如图所示，回答与之有关的问题：

    （1）科学家所用的这种生物技术叫做植物组织培养．依据的理论基础是植物细胞具有全能性性．B过程称为脱分化，C过程称为再分化
    （2）通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？相同；染色体上所含的遗传物质是否相同？相同；细胞的形态结构是否相同？不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图甲、乙、丙分别表示真核生物细胞内三种物质的合成过程，回答有关问题．
    （1）图中甲、乙、丙分别表示DNA复制、转录和翻译．其中甲、乙过程可以发生在细胞核中，也可以发生在线粒体和叶绿体中；
    （2）生物学中，经常使用3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸）研究甲过程的物质合成情况，原因是胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位之一；
    （3）一个细胞周期中，乙过程在每个起点可起始多次，甲过程在每个起点一般起始一次；
    （4）丙过程在核糖体中进行，AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子，某种分泌蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链需要经内质网和高尔基体加工、修饰的结果．

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