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    科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是


    1. A.
      真正用作载体的质粒，是天然质粒进行过人工改造的
    2. B.
      将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶仅是DNA连接酶
    3. C.
      用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状
    4. D.
      通过该方法获得的抗病金茶花，产生的配子一定含抗病基因
    A
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因技术培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答：

                                    

    （1）将②连接到①并形成③，常用到的酶有_____                        ___。

    （2）②与①上的某种抗药性基因在结构上的最大区别是______                             ___。

    （3）经检测，被③侵染的茶花叶片细胞具备了抗病性，这说明②已经_______。欲快速培育大量该抗病新品种，应该采用的技术是____         _____，依据的理论基础是____          _____。

    （4）通过转基因方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子中是否一定含有抗病基因？__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    28. 金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。相关叙述正确的是

    A．图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因

    B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶

    C．由④培育至⑤过程中，依次经历了脱分化、再分化过程

    D．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省台州中学高三上学期第二次统练测生物试卷 题型：综合题

    基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图，请据图分析回答：

    （1）图中A是          ；在基因工程中，需要在         酶的作用下才能完成剪接过程。
    （2）在右图基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有        。（用图解中序号表示）
    （3）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是      ，也说明了生物共用一套           。
    （4）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是                 。
    （5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明目的基因（抗枯萎病的基因）已     　 。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中        （填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省高三上学期第二次统练测生物试卷 题型：综合题

    基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如下图，请据图分析回答：

    （1）图中A是           ；在基因工程中，需要在          酶的作用下才能完成剪接过程。

    （2）在右图基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有         。（用图解中序号表示）

    （3）不同种生物之间的基因移植成功，从分子水平分析，进行基因工程的主要理论依据是       ，也说明了生物共用一套            。

    （4）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是                  。

    （5）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明目的基因（抗枯萎病的基因）已      　 。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中         （填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省成都市高三“三诊”模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    I（12分）下图A～D段表示某细菌质粒的某基因，B表示RNA聚合酶结合位点。

       （1）请在图下方的方框内用箭头表示出RNA聚合酶在C上的移动方向。为使目的基因直接表达，目的基因插入的最佳位点是图中的      处（填数字序号）。

       （2）在大规模生产中，需要将选育的工程菌菌种经过多次扩大培养，再进行接种，扩大培养应选用      期的细菌；从物理性质看，应选用         培养基。

       （3）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是        。

       （4）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明        。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中      （填“一定”或“不_定”）含有该抗病基因。

    Ⅱ．（8分）报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。’据此回答：

       （1）开黄花的纯合报春花植株的基因型可能是         ，开白花的纯种植株的基因型是      。

       （2）通过本图解说明基因与控制的性状之间的关系是         。

       （3）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验：

        I．选择基因型为_________的两个品种进行杂交，得到F1种子；

        Ⅱ．F1种子种下得F1植株，F1自交得F2种子；

        III． F2种子种下得F2植株，F2自交，并选择开黄色花植株的种子混合留种；

        Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。

       （4）①若F1植株能产生比例相等的四种配子，说明这两对等位基因遵循的遗传定律是    定律。

    ②F2植株中开黄花和白花之比为    ，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占________。

    ③实验步骤III中，F2种子种下得F2植株，并选择混合种植F2中开黄色花植株，使其自由交配，则F3中A基因频率为           

     

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