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    【题目】下列关于人体内环境的叙述正确的是（ ）

    A. 饮水不足，抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调

    B. 内环境是一个主要由H2PO/HPO构成的缓冲体系

    C. 内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时，机体达到稳态

    D. 细胞内外液Na＋、K＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

    【答案】D

    【解析】试题分析：饮水不足，抗利尿激素增加促进肾小管和集合管对水的重吸收，以维持内环境稳定，A错误；内环境是一个主要由H2CO3/NaHCO3构成的缓冲体系，B错误；内环境的稳态是指成分和理化性质均达到相对稳定的状态，C错误；细胞内液中K+含量高，细胞外液中Na+含量高，静息电位是由K+外流造成的，动作电位是由Na+内流造成的，故细胞内外液Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，D正确。

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    【题目】某动物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为

    A. 3：3：1

    B. 4：4：1

    C. 1：2：0

    D. 1：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是( )

    A. 兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导

    B. 激素在血液中有选择的运输到靶器官、靶细胞

    C. 脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢

    D. 神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的

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    【题目】男性的性染色体不可能来自（ ）

    A．外祖母 B．外祖父 C．祖母 D．祖父

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图1；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图2。则下列有关分析完全正确的是

    ①X层全部是14N的基因

    ②W层中含15N标记胞嘧啶3150个

    ③W层与Z层的核苷酸数之比为8: 1

    ④X层中含有的氢键数是Y层的 1/3 倍．

    A．① B．①③ C．②④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙、丙图分别代表温度、光照强度和CO2浓度对某植物代谢的影响。请据图回答问题：

    （1）若图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响，则其中的 （填“实线”或“虚线”）表示真正光合作用速率。比较两曲线可看出，与 有关的酶对高温更为敏感，如果温度为30℃、光照充足时，该植物吸收CO2的相对量为 。

    （2）对于图乙和图丙而言，与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是 。当细胞间隙的CO2浓度处于x～z段时，随着CO2浓度的增加，叶绿体内固定CO2的反应速率 。当CO2浓度大于z时，限制光合作用的外因主要是 （至少写出两个）。

    （3）如果将该植物放在一个密闭的装置中，并将该装置进行黑暗处理，测得CO2释放量＞02吸收量＝0，则该植物中进行的相关反应式为： 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中漏斗内液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。下列相关叙述中，错误的是（ ）

    A. 图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度差

    B. 图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等

    C. 图丙中③④⑤组成原生质层

    D. 如果丙图细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂块上，分别放在黑暗中和单侧光下，如图所示。其中图c、d用生长素不能透过的云母片将胚芽鞘分割,下列有关分析和推测不合理的是( )

    A.图a、b对照说明光并未影响生长素的向下运输和生长素的分解与否

    B.图b、c对照说明云母片不影响琼脂块中牧集的生长素含量

    C.图c、d对照推测生长素的横向运输可能发生在胚芽鞘尖端

    D.该实验说明生长素的产生部位是胚芽鞘尖端

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）

    A. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

    B. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

    C. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

    D. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

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