如图表示温室栽培的向日葵在不同的光照条件下,整体表现出的吸收O2和释放O2的状态。在光照强度为b点时,使作物增产的措施不包括
A.增加必需矿质元素的供应 B.白天适当降低温度
C.白天适当提高温度 D.保持昼夜温差
科目:高中生物 来源:2014年人教版高考生物二轮专题2.2光合作用和细胞呼吸A(解析版) 题型:选择题
如图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率的关系。温度、水分和无机盐条件均适宜,下列有关分析不正确的是(??? )
A.当E<B时,可以通过增大光照强度和增加CO2浓度来增大光合速率
B.当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是CO2浓度
C.当E>C时,可采取遮光措施,保证作物的最大光合速率
D.如遇连阴天,温室需补光,选用白光最有效
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图表示温室栽培的向日葵在不同的光照条件下,整体表现出
的吸收O2和释放O2的状态。在光照强度为b点时,使作物增
产的措施不包括 ( )
A.增加必需矿质元素的供应
B.白天适当降低温度
C.白天适当提高温度
D.保持昼夜温差
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科目:高中生物 来源: 题型:
如图表示温室栽培的向日葵在不同的光照条件下,整体表现出的吸收O2和释放O2的状态。在光照强度为b点时,使作物增产的措施不包括
A.增加必需矿质元素的供应 B.白天适当降低温度
C.白天适当提高温度 D.保持昼夜温差
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科目:高中生物 来源:2010年湖南省衡阳八中高三上学期第二次月考生物试题 题型:单选题
如图表示温室栽培的向日葵在不同的光照条件下,整体表现出的吸收O2和释放O2的状态。在光照强度为b点时,使作物增产的措施不包括
A.增加必需矿质元素的供应 | B.白天适当降低温度 |
C.白天适当提高温度 | D.保持昼夜温差 |
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