(8分)下图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物光合作用的影响,图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度)。据图回答下列问题:
(1)两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有 (填字母)
(2)图二中积累有机物最多的点是 。经过24小时后,大棚内植物有机物的含量会 (填“增加”“减少”或“不变”)。据图分析原因是 。
(3)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是( )
A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同 |
B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降 |
C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲叶片的呼吸强度一定比乙低 |
D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低,则甲固定CO2的能力较低 |
(8分)(1)M、D、H;(答全才给分)(2)H;增加;
Ⅰ点CO2含量低于A点,说明光合作用合成的有机物多于细胞呼吸消耗的有机物
(3)B(4)甲和乙;(2分)碳酸钙
解析试题分析:(1)光合作用和呼吸作用强度相等的点在图一中就是由释放二氧化碳到吸收二氧化碳的转折点,既M点;在图二就是二氧化碳浓度由增加(减少)到减少(增加)的转折点,既D和H点。(2)图二中积累有机物最多的点是大棚中二氧化碳浓度最低的点,既H点。经过24小时后,大棚内的二氧化碳比开始时低,植物有机物的含量增加。(3)由于甲乙是不同的两种植物,所以光合作用强度不一定相同;一段时间后,由于二氧化碳浓度的降低,甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降;实验一段时间后,小室中CO2浓度的变化是由光合作用和呼吸作用共同造成的。选B。(4)甲乙丙丁分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素,吸收蓝紫光及红光的色素是叶绿素b和叶绿素a。
考点:本题考查光合作用、呼吸作用、光合色素的提取与分离,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)在适宜的条件下,测定光照强度对植物光合速率的影响。图甲表示实验装置;图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图丙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程。请分析回答:
(1)在一定条件下,若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值,则甲图中B三角瓶内应放置的液体为(“NaOH”或“NaHCO3”)溶液。
(2)据乙图分析,此绿色植物处于曲线H点时,细胞内产生ATP的场所有 ,F点之后光合速率不再增强,其影响因素有 。(至少写出2点)
(3)丙图中的Ⅰ和Ⅱ表示有关结构,a、b、c、d表示某些物质,则Ⅰ表示 ,d表示 。卡尔文循环需要循环 次才能合成一个c。
(4)若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内丙图中b的浓度变化将会如下图中的 。
(5)请在答题卷中相应的位置绘出与乙图相对应的曲线,其中当光照强度达到光补偿点和光饱和点时,相应的CO2总吸收量的值分别是 和 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下图是细胞亚显微结构模式图。
(1)A细胞中不含磷脂的细胞器是 (填标号);细胞内表面积最大的膜结构是[ ] 。
(2)如果A是能分泌抗体的细胞,则抗体的合成和分泌需先后经过哪些结构 (填标号),此过程主要通过[ ] 提供能量。
(3)B细胞构成的组织是否适合作为还原糖鉴定的材料? ,主要原因是 。K+在进入该细胞时,需要消耗的能量可以由 (填标号)结构提供。
(4)若将A、B细胞放入清水中,一段时间后死亡的是 ,原因是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”。某实验小组的同学利用洋葱进行了相关实验。
(1)他们首先用镊子扯下一条洋葱根,用刀片将根切成数段(如右图所示),并选取其中的一段作为观察细胞有丝分裂的材料,其中可能获得成功的区段是 。
(2)在洋葱根培养的过程中,大家发现由于换水不及时,经常出现烂根现象,某同学推测可能是由于 造成的;他们用 溶液进行检测,发现溶液变成 色,说明该同学的推测正确。
(3)洋葱肥大的鳞茎中含糖类8.5%,该小组的同学为了探究洋葱肥大的鳞茎中所含糖类是淀粉还是可溶性还原糖,他们进行了相关实验。假设你是其中的一员,请完善实验步骤并回答相关问题。
a.实验步骤:
①制备洋葱组织样液,取A、B两支试管,各加入2 mL样液。
②往A试管中加入 ,摇匀, 约2 min,观察试管中的颜色变化。
③往B试管中加入 ,观察试管中的颜色变化。
b.可能出现的实验现象及结论:
若实验结果证明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖不是可溶性还原糖而是淀粉,则依据的实验现象是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)荠菜的果实有三角形和卵圆形两种。为探究荠菜果实形状的遗传规律,有人用几个荠菜品种进行了一系列杂交实验,并获得数据如下表所示。
荠菜杂交果实形状统计表 | |||
组别 | 亲本 | Fl | F2 |
甲 | 三角形×卵圆形 | 三角形 | 三角形(210株)、卵圆形(71株) |
乙 | 卵圆形×三角形 | 三角形 | 三角形(309株)、卵圆形(20株) |
丙 | 三角形×三角形 | 三角形 | 三角形(455株)、卵圆形(31株) |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)控制菜粉蝶体色的基因为A、a,雄性中有黄色和白色,而雌性都是白色的。控制触角类型的基因为B、b,触角有棒形和正常,且雄性和雌性中都有棒形触角和正常触角。请根据下表三组杂交组合,分析回答下列问题。
杂交亲本 | 亲本表现型 | 子代表现型(F1) | ||||
黄色棒形 | 黄色正常 | 白色棒形 | 白色正常 | 性别 | ||
组合一 | 白色正常♀ | | | 1/2 | 1/2 | ♀ |
黄色棒形♂ | 3/8 | 3/8 | 1/8 | 1/8 | ♂ | |
组合二 | 白色正常♀ | | | 1/4 | 3/4 | ♀ |
白色正常♂ | 1/8 | 3/8 | 1/8 | 3/8 | ♂ | |
组合三 | 白色棒形♀ | | | | 1 | ♀ |
白色正常♂ | | 1 | | | ♂ |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12 分)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。
请回答:
(1)白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),F1 基因型是 ,F1 测交后代的花色表现型及其比例是 。
(2)黄花(aaBBDD)×金黄花,F1 自交,F2 中黄花基因型有 种,其中纯合个体占黄花的比例是 。
(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值,欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为 的个体自交,理论上子一代比例最高的花色表现型是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)巨桉原产于澳大利亚东部沿海,具有适应性强和经济价值高的特点。菊苣是生长在林下的、高产优质的饲用牧草。巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物。为研究这些物质对菊苣幼苗生长的影响,科研人员先将长势一致菊苣幼苗用同种普通土壤培养一段时间后,移植到含有不同含量巨桉落叶土壤的花盆中,一段时间后测定菊苣各项生长指标,结果见下表。请分析回答:
(1)实验时先将菊苣幼苗用同种不含凋落叶的普通土壤培养一段时间的目的是 。为保证采集的实验数据科学有效,应保持 等相同且适宜。
(2)菊苣幼苗体内的参与光合作用的酶分布在叶绿体的 中;实验室测定菊苣叶片光合色素含量时,常用 (试剂)提取光合色素。
(3)实验组与对照组相比,菊苣幼苗的净光合速率 。在巨桉凋落叶含量低时,其释放的某些小分子有机物使光合色素含量降低,直接导致 反应减弱。
(4)与实验组1相比,实验组2菊苣幼苗净光合速率受影响的原因还可能是 和暗反应中的 受到巨桉凋落叶释放的高浓度小分子有机物的抑制,分别导致胞问C02浓度降低和C02固定速率下降。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图。请分析回答:
(1)胰岛素由胰岛素原经过加工后形成,进而运输并分泌到细胞外,参与上述运输和分泌过程的细胞器有 、 。
(2)据图,葡萄糖的吸收需要细胞膜上 的协助,如果细胞膜缺乏胰岛素受体,则细胞摄取葡萄糖的速率会 (“增加”或“减慢”)。
(3)图示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为 。现有甲(正常)、乙(胰岛B细胞受损)、丙(胰岛素受体基因缺陷)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为 。
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