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18.酒精会导致蛋白质变性,长期饮酒对消化道中的消化酶会有影响吗?兴趣小组的同学利用体积分数为50%的酒精、唾液淀粉酶,探究酒精对消化酶的影响,实验步骤如下.请回答下列问题:
(一)实验步骤
实验步骤试管甲试管乙
步骤1加入体积分数为50%的酒精溶液和PH6.8缓冲液各1mL加入蒸馏水和PH6.8缓冲液各1mL
步骤2各加入质量分数为1%的淀粉酶溶液1mL,混匀后放置一段时间
步骤3各加入质量分数为1%的淀粉溶液1mL,A
步骤4取出试管,各加入质量分数为1%的碘溶液3滴,观察颜色变化
(二)讨论与分析
(1)实验中设置乙管的目的是对照,“实验步骤”中A处应为37℃恒温水浴(适宜温度下)保温一段时间.
(2)两支试管最可能的实验结果是甲试管(深)蓝色,乙试管浅黄(棕)(不变蓝)色.
(3)实验中加入缓冲液的作用是维持反应液中pH值适宜且稳定.
(4)为什么实验中兴趣小组同学不选用市面上供应的白酒?白酒中除酒精外还含有其它成分,不符合单一变量原则.

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、变量:实验过程中可以变化的因素称为变量,包括自变量、因变量和无关变量;自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量;因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量; 无关变量是在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量,无关变量应保持适宜且相同.
4、生物实验应遵循对照原则和单一变量原则.
5、生物实验中的实验组和对照组:实验组是对自然状态的实验对象施加或减除了某一自变量的组,对照组是对自然状态的实验对象未施加或减除了某一自变量的组.

解答 解:(1)本实验是探究酒精对消化酶(淀粉酶)的影响实验,其自变量是酒精的有无,其中试管乙中没有加酒精,目的是与试管甲(加入酒精)形成对照,唾液淀粉酶发挥催化作用需要适宜的温度,所以“实验步骤”中A处应为 37℃恒温水浴(适宜温度下)保温一段时间.
(2)两支试管中相对照,甲试管中加入了50%的酒精而乙试管中没有加,甲试管中的淀粉酶会因酒精的影响降低了活性,使其催化淀粉水解的能力降低,所以最后各加入质量分数为1%的碘溶液后甲试管中会出现(深)蓝色,而乙试管中的淀粉因被水解在加入质量分数为1%的碘溶液后变为 浅黄(棕)(不变蓝).
(3)唾液淀粉酶发挥催化作用需要适宜的pH,实验中加入缓冲液的作用是维持反应液中PH值适宜且稳定.
(4)生物实验中的对照实验应遵循单一变量原则,因市面上供应的白酒中除酒精外还含有其它成分,所以实验中兴趣小组同学不能选用市面上供应的白酒.
故答案为:
(1)对照      37℃恒温水浴(适宜温度下)保温一段时间
(2)(深)蓝          浅黄(棕)(不变蓝)
(3)维持反应液中PH值适宜且稳定
(4)白酒中除酒精外还含有其它成分,不符合单一变量原则

点评 本题结合兴趣小组的同学利用体积分数为50%的酒精、唾液淀粉酶,探究酒精对消化酶的影响的实验步骤表格,考查酶的特性和生物实验设计的知识,考生识记酶的特性,明确生物实验设计的原则是解题的关键.

练习册系列答案
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15.基于对自然选择和生物进化的理解,你认为下列叙述错误的是(  )
A.种群是生物进化的基本单位,基因重组会改变种群的基因频率
B.突变和基因重组为自然选择提供原材料,但不能决定生物进化的方向
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D.在一个遗传平衡的群体中,杂合体的频率等于两个纯合体频率平方根的乘积的两倍

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正常情况下,受精作用不会导致( )

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分,图乙表示突触后抑制的,某种调节过程,图丙是图乙A/B局部结构的放大图.请据图回答以下问题:
(1)图甲中正常人体液中②的含量变化对①③的分泌起调节作用,此种调控机制属于负反馈调节.由图可知,直接影响甲状腺分泌的信号分子是促甲状腺激素(填文字).
(2)图甲中的胰岛A细胞,胰岛B细胞分泌的激素具有拮抗作用,共同维持血糖正常浓度范围,即80~120mg/dL.
(3)乙图中,运动神经元1兴奋后,抑制性中间神经元对运动神经元2的作用效应是抑制作用;研究表明,运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜,引起Na+内流;而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜,引起Cl-内流.请在答题纸中相应图中标明受神经递质影响后,突触A、B中突触后膜的暂时性电位表现.

(4)免疫系统在机体维持稳态的过程中具有防卫、监控和清除等功能.
(5)已知突触前神经元释放的递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即分解.某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是B(填选项字母).
A.突出前神经元持续性兴奋
B.突出后神经元持续性兴奋
C.突出前神经元持续性抑制
D.突出后神经元持续性抑制.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是动物不同细胞分裂阶段的图象,请据图回答:

(1)指出图中各图象所代表的细胞分裂方式及所处的分裂时期
B减I前期D有丝中期F减Ⅱ中期 I减Ⅱ后期
(2)图象中表示动物的体细胞的有DH,表示次级精母细胞的有EFIJ;
(3)一个细胞的染色体DNA全部32P标记,放在31P的环境中,连续分裂2次的细胞图象如H所示,在该细胞分裂形成的子细胞中,含有32P的细胞个数2或3或4
(4)以染色体组合种类为标准,具有图B表示的那种细胞的动物,其减数分裂能生成4种类型的精子(或卵细胞).
(5)请写出胰岛B细胞内遗传信息的传递过程DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质,请写出DNA分子复制过程需要的条件模板、原料、酶、ATP.

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3.为研究植物的光合作用,科学家做了以下两组实验,请回答下列相关问题:
I.某植物在适宜温度和光照下进行光合作用,在B点时大幅度降低光照强度,其叶肉细胞中五碳化合物(C5)的生成、消耗速率的变化如图所示.
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II.将长势相同的同种植物均分为四组,保证各组温度、光照强度和CO2浓度等条件相同且适宜,对各组的处理如下表:
组别处理方法光合作用产物相对含量
A持续光照135s100%
B持续光照67.5s后暗处理67.5s50%
C光照和暗处理交替进行,每次光照和黑暗时间各为7.5s,共持续135s
D光照和暗处理交替进行,每次光照和黑暗时间各为3.75ms,共持续135s94%
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10.将l0g菠菜的叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离开来,提供必要的条件,在离体条件下分别测定光合作用(用CO2的吸收量表示)和呼吸作用(用CO2的释放量表示)强度如下:
光照强度(单位:1000lx)12345678
CO2吸收量
(单位:μg/h•10g)
15℃0.51.01.52.02.53.03.54.0
30℃1.02.03.04.05.06.07.08.0
表1不同光照强度下测得离体叶绿体CO2的吸收量
温度(单位:℃)5101520253035
CO2的释放量
(单位:μg/h•10g)
0.250.50.751.01.251.51.75
表2不同温度条件下测得离体线粒体CO2的释放量
(1)表1可知,影响光合作用的因素有温度和光照强度.温度为30℃时,光照强度为5000lx时,与60001x相比,离体叶绿体中还原的C3化合物的量多(多、少).
(2)表2可知,在一定范围内,温度升高,离体线粒体呼吸作用增强,原因是在一定范围内,温度升高,酶的活性增强,呼吸作用强度增强.
(3)若植物叶肉细胞内的叶绿体和线粒体的生理活性与其离体状态时一致,且光强对线粒体无影响,在温度为30℃,光照强度为80001x时,将某植物先光照10h,然后转入无光条件下(平均温度为15℃),则10g叶肉组织细胞一昼夜CO2的吸收量为37.16μg/l0g.
(4)用缓冲液将离体叶绿体制备成悬液,均分为两组,一组为实验组,另一组对照组,并仅在实验组中加入了适量磷酸(Pi).在适宜温度和光照等条件下,用14C标记的14CO2供其进行光合作用,然后追踪检测放射性,结果发现实验组14C标记化合物(CH2O)合成速度比对照组明显高.原因是Pi有利于光反应ATP的形成,而充足的ATP会促进暗反应C3的还原形成(CH2O).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.给小白鼠较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝、活动减少以至休克,该激素是(  )
A.胰岛素B.性激素C.甲状腺激素D.生长激素

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7.如图是某物质结构示意图,请根据图回答下面的问题:

(1)该物质名称为三肽化合物(多肽).
(2)该化合物共有三种氨基酸缩合而成,氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的2.
(3)该物质水解时需要2个水分子.
(4)氨基酸的结构通式..

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