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    下列有关细胞的生命历程说法正确的是（ ）

    A．细胞不能无限长大是因为细胞中不能出现多个细胞核

    B．同种生物不同种类细胞中的基因表达完全不同

    C．细胞衰过程中细胞相对表面积增大

    D．植物组织培养的原理是已分化的植物细胞仍可再分化成新个体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列物质中属于分泌蛋白的是（　　）
    ①胃蛋白酶
    ②抗体
    ③载体
    ④氧化酶
    ⑤性激素
    ⑥胰岛素．
    A．①②③④B．②③⑤⑥C．①②⑥D．只有①④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海平安县一中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大肠杆菌能够在哪种培养基上生长繁殖（ ）

    A．无氮培养基 B．分解尿素的细菌的选择培养基

    C．纤维素分解菌的选择培养基 D．牛肉膏蛋白胨培养基

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为在一定条件下研究光照强度对植物光合作用的影响的变化曲线，回答下列问题

    1、在光照强度为B点时，该植物根细胞中能够产生ATP的细胞结构包括： 。

    2、光照强度由B变为C过程中，叶绿体中C3含量 （增加、减少、不变）

    3、如果该植物一直处于P点光照强度下，能否生长？为什么？

    4、当光照强度达到C时，一天12小时光照12小时黒暗处理，该植物一天有机物的积累量为 （小数点后保留一位）

    5、若如图实验的二氧化碳浓度为0．1g/ml（此时二氧化碳不足），其他条件适宜。升高二氧化碳浓度，B点向 移动。

    6、如果在C光照强度时升高二氧化碳浓度，发现光合作用速率不变，此时限制光合作用的外界因素主要

    为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物不能用来证明分离定律的是（ ）

    A．豌豆 B．果蝇 C．蓝藻 D．玉米

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞分裂说法正确的是（ ）

    A．分裂的细胞都具有细胞周期

    B．在显徽镜下观察细胞分裂图像，根尖分生区绝大多数细胞都可观察到染色体

    C．可用一个细胞观察连续分裂图像

    D．蛙的红细胞分裂观察不到染色体，但同样有DNA的复制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关光合作用的发现历程说法正确的是（ ）

    A．恩格尔曼证明了光合作用过程中光反应的场所是类囊体

    B．鲁宾和卡门利用0的放射性同位素证明光合作用过程中释放的氧气来自于二氧化碳

    C．英格豪斯发现普利斯特利的实验必须在光下进行才能成功

    D．萨克斯利用放射性同位素证明了光合作用产生的有机物有淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．请结合所学知识及图中信息，冋答动物生命活动调节的相关问题：
    （1）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（如图1），从而测算出兴奋在坐骨神经上的传导速率．

    ①从神经元的结构角度来看，坐骨神经是由神经元的轴突结构组成的．
    ②刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3S刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10-3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm．如图1所示，坐骨神经冲动的传导速度是30 m/s．
    （2）刺激强度与兴奋强度有何关系，现有两种假设：
    假设1：只要有刺激，就会有兴奋产生，且在-定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强．
    假设2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强．

    ①请在图2坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果．
    ②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S1-S8）测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如图3内），结合实验结果分析，上述两种正确的应是假设假设2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．水是生命之源，下列关于水的叙述，错误的是（　　）
    A．结合水一般不直接参与代谢作用，它是细胞结构的重要成分
    B．种子萌发初期，$\frac{结合水}{自由水}$比值不断增大，细胞代谢也随之增强
    C．生物体内的水主要以自由水形式存在
    D．冬天，雪松体内的结合水含量增多，自由水含量减少，提高了抗冻的能力

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