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以下培育中利用了染色体变异的是(  )

A.无籽西瓜的培育        

B.无籽番茄的培育

C.八倍体小黑麦的培育   

D.杂交水稻的培育

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010—2011学年度黑龙江大庆铁人中学高三上学期第二次月考生物试题 题型:综合题

【生物——现代生物科技专题】生物技术在农业生产.优良畜群繁育.疾病征服等方面,展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题:
材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题.花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富。
⑴植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养,它所依据的生物学原理是         
⑵广东顺德陈村的兰花.高洲的香蕉等植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以                       ,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。
⑶植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的原生质体(或去壁)和             
材料二:为大力发展我国奶牛养殖业,牛的染色体为N,科学家们对育种途径进行了大胆探索,下图为相关构思过程:

⑷该过程所涉及的现代生物技术有核移植.胚胎分割.胚胎体外培养和               
⑸目前使用的供体细胞一般都选择传代10代以内的细胞,原因是               
                                                             
⑹胚胎工程摸拟的是体内受精和胚胎发育,当精子的头部与卵黄膜接触时,通过透明带反应形成了其它精子进入卵母细胞的的第一道屏障,这时卵母细胞的染色体数.染色单体数及核DNA数分别是:                                                  
材料三:利用乳腺生物反应器生产出的人类胰岛素,具有产量高.质量好.成本低.易提取等优点,该项技术的诞生可有效地缓解临床上胰岛素不足的难题,从而为糖尿病患者带来福音。
⑺转人的胰岛素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人胰岛素,在基因表达载体中,人胰岛素基因的首端必须含有_________________。
⑻为了更多地生产出人胰岛素,有人构思采用胚胎分割技术,把一个胚胎分割成很多很多份数,进而培育出大量相同的转基因牛。你认为这种方法可行吗?为什么?
                                                                      

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年度黑龙江大庆铁人中学高三上学期第二次月考生物试题 题型:综合题

【生物——现代生物科技专题】生物技术在农业生产.优良畜群繁育.疾病征服等方面,展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题:

材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题.花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富。

⑴植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养,它所依据的生物学原理是         

⑵广东顺德陈村的兰花.高洲的香蕉等植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以                        ,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。

⑶植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的原生质体(或去壁)和             

材料二:为大力发展我国奶牛养殖业,牛的染色体为N,科学家们对育种途径进行了大胆探索,下图为相关构思过程:

⑷该过程所涉及的现代生物技术有核移植.胚胎分割.胚胎体外培养和                

⑸目前使用的供体细胞一般都选择传代10代以内的细胞,原因是               

                                                             

⑹胚胎工程摸拟的是体内受精和胚胎发育,当精子的头部与卵黄膜接触时,通过透明带反应形成了其它精子进入卵母细胞的的第一道屏障,这时卵母细胞的染色体数.染色单体数及核DNA数分别是:                                                  

材料三:利用乳腺生物反应器生产出的人类胰岛素,具有产量高.质量好.成本低.易提取等优点,该项技术的诞生可有效地缓解临床上胰岛素不足的难题,从而为糖尿病患者带来福音。

⑺转人的胰岛素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人胰岛素,在基因表达载体中,人胰岛素基因的首端必须含有_________________。

 ⑻为了更多地生产出人胰岛素,有人构思采用胚胎分割技术,把一个胚胎分割成很多很多份数,进而培育出大量相同的转基因牛。你认为这种方法可行吗?为什么?

                                                                        

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

【生物——现代生物科技专题】生物技术在农业生产.优良畜群繁育.疾病征服等方面,展现出诱人的前景。请根据以下材料回答相关问题:

材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题.花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富。

⑴植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养,它所依据的生物学原理是         

⑵广东顺德陈村的兰花.高洲的香蕉等植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以                        ,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖。

⑶植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的原生质体(或去壁)和             

材料二:为大力发展我国奶牛养殖业,牛的染色体为N,科学家们对育种途径进行了大胆探索,下图为相关构思过程:

⑷该过程所涉及的现代生物技术有核移植.胚胎分割.胚胎体外培养和                

⑸目前使用的供体细胞一般都选择传代10代以内的细胞,原因是               

                                                             

⑹胚胎工程摸拟的是体内受精和胚胎发育,当精子的头部与卵黄膜接触时,通过透明带反应形成了其它精子进入卵母细胞的的第一道屏障,这时卵母细胞的染色体数.染色单体数及核DNA数分别是:                                                  

材料三:利用乳腺生物反应器生产出的人类胰岛素,具有产量高.质量好.成本低.易提取等优点,该项技术的诞生可有效地缓解临床上胰岛素不足的难题,从而为糖尿病患者带来福音。

⑺转人的胰岛素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人胰岛素,在基因表达载体中,人胰岛素基因的首端必须含有_________________。

 ⑻为了更多地生产出人胰岛素,有人构思采用胚胎分割技术,把一个胚胎分割成很多很多份数,进而培育出大量相同的转基因牛。你认为这种方法可行吗?为什么?

                                                                       

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

玉米的抗病(A)和不抗病(a)、高秆(B)和矮秆(b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:

实验一:取适量的甲,用合适剂量的射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。

实验二:将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高杆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病髙秆植株(丁)。

请回答:

(1) 若要检测白化苗是否是染色体变异的结果?最简便快速的方案是_________。

(2) 若对白化苗进一步深入研究发现,其控制叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,导致该 基因不能正常表达,该变异类型属于_________ 此实事表明基因控制性状的方式之一为_________

(3)若根细胞膜上Mg+(合成叶绿素的成分)载体的一个氨基酸是色氨酸(密码子只为UGG 一种),则运载该氨基酸的转移RNA上三个碱基(反密码子)为_________ ,如果mRNA上 UGG因为基因突变成为UGC,则该玉米植株_________ (选“是”或“否”)为白化苗。

(4) 若利用高杆抗病玉米培育固氮新品种。获取目的基因时用到的工具酶是_________ 。如果 使用植物病毒为运载体,则该病毒必须是以_________ 为遗传物质的病毒。成功导入目的 基因的玉米受体细胞培育成玉米植株表现了_________ 。

(5)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了_________ 等育种技术。秋水仙素处理幼苗诱导染色 体恢复正常的原理是_________

(6) 从基因组成看,乙与丙的基因型分别是_________ 。

(7) 选取F1中全部抗病高杆植株进行自交获得F2,F2中全部抗病高秆植株再自交获得 F3,则F3中抗病高杆:抗病矮杆为_________ 。

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