精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.已知1个DNA分子中有5000个碱基对,其中胞嘧啶有2800个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤是数目分别是(  )
A.4000个和9000个B.10000个和2200个C.10000个和2300个D.4000个和1800个

分析 DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G).

解答 解:(1)DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸,而一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,因此该DNA分子的所含脱氧核苷酸的数目=碱基数=5000×2=10000个;
(2)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,则A+C=G+T,即A+C占整个碱基数目的一半,所以腺嘌呤的数目=5000-2800=2200个.
故选:B.

点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及应用,能运用其延伸规律答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移,下列有关叙述正确的是

A.质壁分离现象是“膜流”现象的例证

B.胰岛素的分泌过程发生膜流现象

C.蛋白质和RNA进出细胞核发生膜流现象

D.枯草杆菌和酵母菌都能发生膜流现象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关基因、蛋白质和性状之间的关系,说法正确的是(  )
A.一个神经细胞中核基因种类数比mRNA种类数少
B.生物体所有细胞的遗传信息都能从DNA流向DNA,也能从DNA流向RNA,再流向蛋白质
C.基因与性状之间表现为一一对应的线性关系
D.基因控制性状主要是通过控制蛋白质的合成来实现的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.请据如图回答下列问题:

(1)在图中A、B、C、D、E等不同的哺乳动物身上,我们可以找到起源相同的器官,因此,A、B、C、D、E可能具有共同的祖先.
(2)由于环境条件的逐渐改变,通过自然选择使比较原始的哺乳动物向不同的方向进化发展.
(3)由于自然选择过程中保留了不同基因,久而久之这些种群的基因会变得很不相同,并出现生殖 隔离,形成不同的物种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

19.根据DNA分子结构模式图回答下列问题:

(1)写出④~⑥的名称:④鸟嘌呤;⑤脱氧核糖;⑥磷酸基团;
(2)分析这种结构的主要特点:
①DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成.
②DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则.
(3)复制发生的时间是间期;复制方式被称为半保留复制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.人类的血红蛋白是由574个氨基酸按一定顺序、一定结构组成的特定蛋白质,而镰刀型细胞贫血症病人的血红蛋白中有573个氨基酸与正常人一样,只有第四条肽链上的第六个氨基酸谷氨酸被缬氨酸所代替,从而改变了血红蛋白的结构和特征-----缺氧时红细胞由两面凹的圆饼状变为镰刀状.请分析如图并回答:

(1)图中①→缬氨酸的过程称为翻译,场所是核糖体,③的碱基序列为CAT.
(2)DNA由正常变为异常是由于发生了②过程,使碱基T被碱基A替换,从而改变了基因结构,②过程表示DNA复制.
(3)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞破裂会影响氧气的携带和运输,从而影响有氧呼吸的第三阶段,导致能量严重不足而危及生命.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.已知小麦高茎(D)对矮茎(d)是显性,该小麦杂合子做母本进行测交,所结种子的种皮、胚乳和子叶的基因型依次是(  )
A.DD、Ddd、ddB.dd、Dd、dd
C.Dd、DDd或ddd、Dd或ddD.Dd、DDd、dd

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列遗传病中,属于单基因遗传病的是(  )
①并指  ②原发性高血压  ③白化病 ④先天性聋哑 ⑤冠心病  ⑥21三体综合症.
A.①③④B.①④⑤C.②③④D.④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作.请回答下列问题:
(1)若想检测水样中细菌含量,常采用稀释涂布平板法进行接种.从物理性质看选用的培养基属于固体培养基.在接种前,需要先选取若干灭菌后的空白平板进行培养,其目的是检测培养基平板灭菌是否合格.
(2)该研究小组将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液; 经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为3.8×107 .对获得的目的菌种,可采用甘油管藏的方法长期保存.
(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,接种环通过灼烧灭菌.在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线.这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落.

查看答案和解析>>

同步练习册答案