1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为a,其中44%用于ADP转化为ATP,若1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生了b个ATP分子,则1个高能磷酸键中所含能量( )
A.2a/5b | B.11a/25b |
C.lla/50b | D.22a/25b |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
果蝇的性染色体有如下异常情况:XXX与OY(无X染色体)为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO(无Y染色体)为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验,发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,F1有1/2000的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因,下列叙述错误的是( )
A.亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现 |
B.亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现 |
C.F1白眼雌蝇的基因型为XaXaY |
D.F1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
模型包括物理模型、概念模型、数学模型等。而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。下图为某同学所作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是( )
A.图中的A一定是蛋白质,因为A是酶 |
B.若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩台 |
C.该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性 |
D.人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的O2时,其O2的消耗速率和CO2的产生速率如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列叙述错误的是( )
氧浓度(%) | a | b | c | d | e |
CO2产生速率(mol·min-1) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2消耗速率(mol·min-l) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作。
①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包扎起来;
②用a、b、c三个瓶子均从湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24 h后取出;
④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。则24 h内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正确的是( )
A.光合作用产生的氧气量为(k—ω)mol/瓶 |
B.光合作用产生的氧气量为(k—v)mol瓶 |
C.有氧呼吸消耗的氧气量为(k— v)mol/瓶 |
D.有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列相关叙述错误的是( )
A.曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体 |
B.曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸 |
C.乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一 |
D.T1T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述中不符合现代生物进化理论的是
A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果 |
B.一个物种的形成或绝灭,会影响到其他物种的进化 |
C.马和驴可交配生下骡,说明马和驴之间不存在生殖隔离 |
D.进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
与激素调节相比,高等动物神经调节具有的特点是
①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用范围广
④作用时间短 ⑤作用部位准确 ⑥作用时间比较长
A.①④⑤ | B.①③⑥ | C.②③⑤ | D.②③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示恒温动物耗氧量与温度关系,下列叙述不正确的是
A.AB段越宽,体温调节能力越强 |
B.BC段斜率的绝对值越小,对低温环境适应能力越强 |
C.B点越往左移,对低温环境适应能力越强 |
D.青蛙耗氧量与温度的关系也与图示曲线相符 |
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