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    果蝇是遗传学的好材料，分析下列实验。

    （1）果蝇的灰身和黄身是一对相对性状，若要确定灰身基因是在 X 染色体上还是在常染色体上，可将灰身纯合子和黄身纯合子进行 ，若 ，则可确定灰身基因位于 X 染色体上，则种群中控制体色的基因型有________种。

    （2）若已知灰身是显性（基因用 A表示），可通过一代杂交就可判断这对相对性状的遗传方式，杂交组合是 ，若_________________，则可确定灰身基因位于 X 染色体上，写出该遗传图解。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．红绿色盲的遗传属于伴性遗传．某男孩为红绿色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者．红绿色盲基因在该家族中传递的顺序是（　　）
    A．外祖母→母亲→男孩B．外祖父→母亲→男孩
    C．祖母→父亲→男孩D．祖父→父亲→男孩

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．水稻的高杆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（R）对不抗锈病（r）为显性，这两对基因自由组合． 甲水稻（DdRr）与乙水稻杂交，其后代四种表现型的比例是3：3：1：1，则乙水稻的基因型是（　　）
    A．DdrrB．DdRRC．ddRrD．Ddrr 或 ddRr

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为雄果蝇染色体图，图中h是控制白眼性状的基因．下列有关此图叙述正确是（　　）
    A．该果蝇能产生2种不同基因组成的配子
    B．该果蝇含有两个染色体组
    C．该杲蝇与纯合红眼雌杲蝇杂交，其子代雄果蝇为白眼
    D．该果蝇含两对常染色体，一对性染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．蚂蚁在“行军”途中会留下独特气味的信息素，这些信息素会将同伴引向食物或水源，信息素所传递的信息类型属于（　　）
    A．化学信息B．物理信息C．行为信息D．以上都对

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．孟德尔利用假说--演绎法发现了遗传的两大定律．其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是（　　）
    A．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1
    B．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等
    C．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1
    D．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是（　　）
    A．DNA复制过程中需DNA聚合酶的参与
    B．转录后生成的较成熟的RNA往往在细胞核中加工成熟
    C．转录时RNA聚合酶沿着整条DNA长链进行
    D．两种过程都有涉及到磷酸二酯键的生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是（　　）
    A．对照组羊毛脂中不含CFM
    B．可用放射性同位素标记IAA作为测试指标
    C．实验组幼苗茎切段形态学上端朝 上，对照组幼苗茎切段形态学上端朝下
    D．若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（　　）
    A．甲、丙两细胞都发生了基因重组
    B．图中的细胞均处于细胞分裂后期
    C．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半
    D．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁

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