练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于核酸的叙述正确的是（　　）
    A、除病毒外，生物体都含有核酸
    B、真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中
    C、在绝大多数生物细胞中，RNA由两条链构成，DNA由一条链构成
    D、核酸彻底水解的产物是核苷酸
    考点：核酸的种类及主要存在的部位,核酸的基本组成单位,DNA与RNA的异同
    专题：
    分析：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用．核酸的基本单位是核苷酸，一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的．绝大多数生物均以DNA作为遗传物质，只有RNA病毒以RNA作为遗传物质．
    解答： 解：A、所有生物体都含有核酸，包括病毒，A错误；
    B、真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，B正确；
    C、在绝大多数生物细胞中，RNA由一条链构成，DNA由两条链构成，C错误；
    D、核酸初步水解的产物是核苷酸，彻底水解产物有磷酸、五碳糖和碱基，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查核酸的组成、分布的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态学方面的叙述．正确的是（　　）
    A、农田生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态
    B、不同的细菌在生态系统中可能是生产者、消费者或分解者
    C、生态系统的营养结构越复杂．生态系统的抵抗力稳定性就越弱
    D、根据生态学原理制作小生态瓶时，要注意保证光照，及时换气

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察印有“F”字的透明纸片制成的装片，看到的物像是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列生物有机物的相关问题
    （1）动植物细胞共有的糖有
     
    ，
     
    是动物细胞中的多糖．
    （2）属于固醇类物质的有
     

    （3）氨基酸脱水缩和过程中，脱去的水分子数=肽键数=
     
    ，环肽脱去的水分子数=
     
    ．
    （4）构成核酸的基本结构单位是
     
    ，共有
     
    种，含氮碱基共有
     
    种，DNA特有的是
     
    ，RNA特有的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于消费者和生产者关系的是（　　）
    A、猫吃鱼B、人吃蘑菇
    C、青蛙吃昆虫D、兔吃草

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制性核酸内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-，据图回答：

    （1）图1过程①所需要的酶是
     
    ．
    （2）在构建基因表达载体过程中，应用限制性核酸内切酶
     
    切割目的基因，用限制性核酸内切酶
     
    切割质粒．用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过
     
    原则进行连接．人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是
     
    ．
    （3）在过程③一般将受体大肠杆菌用
     
    处理，以增大
     
    的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞．
    （4）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上得到如图2中a的结果（黑点表示菌落），能够生长的细菌中已导入了
     
    ，反之则没有导入；再将灭菌绒布按到培养基a上，使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图2中b的结果（空圈表示与a对照无菌落的位置）．与图2中b空圈相对应的图2的a中的菌落表现型是
     
    ，这些细菌中导入了
     
    ．
    （5）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某化合物所含的元素有C、H、O、N、S，该化合物不可能具有的一项功能是（　　）
    A、携带氨基酸进入核糖体
    B、识别突触小泡释放的递质
    C、用于基因工程获得黏性末端
    D、催化葡萄糖在细胞内氧化分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答（括号内填数字，横线上填汉字）：

    （1）若某细胞同时含有A、B两图中各种细胞结构，则为
     
    细胞．
    （2）图中不含磷脂的细胞器有
     
    ．
    （3）结构5为
     
    ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关．
    （4）细胞内有双层膜结构但又不属于细胞器的是
     
    ．
    （5）如果B图为大蒜根成熟区细胞，则应该没有[
     
    ]
     
    ．
    （6）若该细胞是西瓜果肉细胞，糖类主要存在于[
     
    ]
     
    中．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个生态系统若想长期维持下去，除非生物的物质和能量外，不可缺少的是（　　）
    A、生产者和消费者
    B、消费者和分解者
    C、生产者和分解者
    D、所有的生物成分

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案