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    如图表示的是最适温度下，反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响．下列有关说法正确的是（　　）
    A、若在A点时温度升高10℃，则反应速率加快
    B、若在A点时温度升高10℃，则反应速率降低
    C、若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率不会改变
    D、若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率反而会减慢
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：分析曲线图，此图是在最适宜的温度下进行的，此时酶的活性最强．在A点时，随着反应物浓度增大，反应速率逐渐增强．在B点时，由于酶的数量达到饱和，反应物浓度再增加，反应速率不会加快，如果此时增加酶的数量，反应速率将加快．
    解答： 解：A、此图是在最适宜的温度下的化学反应速率图，若在A点时温度升高10℃，则反应速率降低，A错误；
    B、若在A点时温度升高10℃，酶的活性受到影响，则反应速率降低，B正确；
    C、若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率加快，C错误；
    D、若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率加快，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了酶的特性相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为物质进出细胞的Ⅰ、Ⅱ两种方式，对该图的正确理解是（　　）
    A、Ⅰ和Ⅱ分别表示自由扩散和主动运输
    B、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐
    C、葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的
    D、蛋白质是以Ⅰ方式进入细胞的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将哺乳动物红细胞放入某浓度的溶液中，假设放入之前红细胞体积为a，放入后一段时间红细胞体积为b．则下列相关判断不正确的是（　　）
    A、若a＞b，则说明红细胞失去了水分
    B、若a＜b，则说明红细胞吸收了水分
    C、若a=b，则说明细胞液浓度与外界溶液浓度相等
    D、以上说法都不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物的叙述，正确的是（　　）①青霉菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤HIN1病毒 ⑥噬菌体．
    A、①②③④是原核生物，⑥的遗传物质中不含尿嘧啶
    B、①②③④中的细胞器只有核糖体
    C、只有③④是自养型微生物，③是化能自养，④是光能自养
    D、④的光反应场所是叶绿体的类囊体薄膜而不是叶绿体基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的叙述正确的组合是（　　）
    ①组成核酸的碱基有5种
    ②核苷酸的种类有8种
    ③RNA上一定没有遗传信息
    ④脱氧核糖核苷酸就是DNA
    ⑤U是DNA所特有的碱基
    ⑥甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．
    A、②③⑥B、②④⑤
    C、①②⑤D、①②⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞部分膜结构示意图，按甲、乙、丙、丁顺序它们分别属于（　　）
    A、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
    B、叶绿体膜、液泡膜、线粒体膜、核膜
    C、线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
    D、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命系统的叙述，错误的是（　　）
    A、生命系统的各个层次是密切联系的
    B、生物圈也是生命系统的一部分
    C、一个变形虫既可以说是细胞层次，也可以说是个体层次
    D、绿色开花植物体的结构层次是细胞-器官-组织-系统-植物体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于种群和群落的叙述，正确的是（　　）
    A、种群密度是种群最基本的数量特征
    B、S型增长曲线表示种群数量与环境变化的关系
    C、草原火灾后的群落演替属于初生演替
    D、森林植物的分层现象属于群落结构的水平结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜的叙述错误的是（　　）
    A、生物膜是细胞内各种膜结构的统称
    B、原核生物中合成的分泌蛋白不需要生物膜的加工
    C、细胞膜在细胞与外界进行能量转换的过程中起着决定性的作用
    D、真核细胞与原核细胞的根本区别是有无生物膜

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