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    8．如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题．
    成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示剂琼脂
    含量（g）10.05.05.02.00.212.0
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL
    （1）若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？将蛋白胨改成尿素，并用酚红作为指示剂．
    （2）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：稀释涂布平板法和平板划线法，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的菌落．图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数．此外，测定微生物数目的另一种方法是显微镜直接计数法（或“血球计数板计数法”）．

    分析 1、选择培养基是将允许特定种类的微生物生长、同时抑制或阻止其他微生物生长的培养基；鉴别培养基是在培养基中加入某种试剂或化学药品，使培养后会发生某种变化，从而区别不同类型的微生物的培养基．
    2、接种微生物常用的接种方法由平板划线法和稀释涂布平板法两种接种方法．

    解答 解：（1）分析表格可知，该培养基加入了显色剂，属于鉴别培养基；筛选尿素分解菌需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基，该配方中的蛋白胨需要改为尿素，并使用酚红指示剂．
    （2）据图分析，图1菌落均匀是稀释涂布平板法接种，图2是平板划线法接种．两种接种方法都可以达到单菌落．图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数．此外，测定微生物数目的另一种方法是显微镜直接计数法．
    故答案为：
    （1）将蛋白胨改成尿素    酚红
    （2）稀释涂布平板法    平板划线法      显微镜直接计数法（或“血球计数板计数法”）

    点评 本题考查了培养基的成分和分类、常用的微生物的接种方法、估算样品中的菌落数的方法等知识，要求考生能够掌握尿素分解菌的筛选方法和原理，掌握微生物分离与纯化的一般方法等．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列与凋亡和坏死相关说法中，错误的是（　　）
    A．细胞凋亡是受遗传物质控制的
    B．无论细胞最终是否凋亡，其细胞核中都有与凋亡有关的基因
    C．蝌蚪发育过程中尾的消失是通过细胞坏死实现的
    D．健康的成人体内，每天都有一定量的细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图为洋葱表层细胞在不同溶液中，细胞吸水力和原生质体相对体积（正常状态为1.0）的相互关系图解，据图完成问题（注：试题中涉及要用的试剂应从所给的试剂中选择）．
    材料和用具：紫色洋葱、显微镜、载玻片、吸水纸、滴管等．
    供选择试剂：清水、质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5g/mL蔗糖溶液．
    （1）若B→A过程发生后可自动发生A→B过程，选用的试剂是质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液．应怎样完成该实验操作？
    第一步：将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中，在显微镜下观察，可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁．
    第二步：在盖玻片一侧用滴管滴该试剂溶液，从盖玻片的另一侧用吸水纸吸滴加的溶液．
    第三步：然后在显微镜下观察细胞的变化．
    此实验有无对照实验？前后自身对照．
    （2）若选择一种试剂在完成B→A过程后，无论换用哪种试剂，A→B过程都不会发生，则选择的试剂是质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液．
    （3）图中所画曲线段错误的是BC段过长（吸水力趋近于零）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．这几年，市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利（乙烯类）等物质，如果处理得当，对人体危害并不大．
    （1）某兴趣小组用不同浓度的生长素类似物（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽（初始长度为8mm），三天后观察到的胚轴生长情况依次如表所示（“一”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度就越高）．
    实验一
    级别生长素的量大豆芽长度
    A-16mm
    B+24mm
    C++33mm
    D+++23mm
    实验二
    级别乙烯利的量大豆芽长度
    A-16mm
    B+14mm
    C++12mm
    D+++10mm
    ①从实验一的A组结果来看，植物自身也产生生长素，促进了胚轴的伸长．在植物体内，生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和种子发育的．若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，不需要（填“需要”或“不需要”）设计不添加生长素的空白对照组．通过实验一不
    能（填“能”或“不能”）得出该生长素类似物的作用具有两重性．
    ②由实验二可以得出：乙烯利能够抑制胚轴生长．
    （2）一般来说：儿量食用用生长素处理的“激素豆芽”不能（填“能”或“不能”）促迸其长髙，原因是动植物激素的化学本质是不同的，动物的生长激素化学本质是蛋白质，而植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，另外在人体细胞表面没有植物生长素的特异性受体，因此无法识别发挥作用．但若在实际生产中使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶．在如图中，乙酰胆碱酯酶的作用部位是④（填序号），乙烯利的抑制会造成突触后神经元持续兴奋（填“持续兴奋”、“不能兴奋”或“不受影响”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图1曲线表示某生物（2N=4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞中染色体和DNA的数量的变化．图2A，B，C，D，E分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图．请据图回答：

    （l）图中代表DNA相对数量变化的曲线是A．
    （2）图中0-8时期表示细胞的减数分裂分裂过程．A～D细胞中处在这个时期的有BD
    （3）A～D细胞中有同源染色体的是ABC，A细胞染色体数：DNA数：染色单体数的比例是1：1：0．
    （4）着丝点分裂分别在横坐标数字的6-7、11-12处进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列问题：
    （1）如果将果蝇的一个具有分裂能力的体细胞放在含32P标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链具有放射性，则其姐妹染色单体有2条脱氧核苷酸链具有放射性．
    （2）果蝇的某一对相对性状由等位基因（R，r）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：rr，RR，XrXr，XrY等均视为纯合子）．有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只．若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是r，F1代雌蝇基因型为XRXR或XRXr．
    （3）登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克．
    ①科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）．A、B基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死．若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F2群体中共有5种基因型的蚊子，其中A基因频率是60%．
    ②科学研究发现：将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制．唾液腺细胞内表达S蛋白过程的场所分别是细胞核和核糖体．
    ③将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置（如图），
    将该纯合的转基因雄蚊释到野生群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代下降，原因是群体中S基因频率逐代升高，而S基因表达的蛋白可以抑制蚊子体内病毒的繁殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为植物细胞有丝分裂显微照片，下列相关的叙述中不正确的是（　　）
    A．图中③和④时期的细胞中含有的核DNA分子数相同、染色体数不同
    B．细胞核中染色数的①和③时期相同
    C．用显微镜观察细胞有丝分裂过程③图，能看到细胞板
    D．由图⑤可知，在细胞分裂过程中，细胞质分成两份是不均等的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列与生物遗传有关的叙述，正确的是（　　）
    A．基因型为Aa的个体连续自交3代后，子代中隐性性状个体所占的比例为$\frac{3}{8}$
    B．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇，若再让F1黑斑蛇自由交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇，可据此判断蛇斑的显隐性
    C．基因分离定律的实质表明，基因型为Bb的动物，在其精子形成过程中，B与b的分开发生在次级精母细胞形成精细胞时
    D．用豌豆进行遗传试验，杂交时首先在开花前除去母本的雌蕊，然后人工授粉再套袋

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．物质循环发生在生物群落与无机环境之间．√．（判断对错）

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