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1.为了探究某种植物的一些生理特征,研究人员做了一系列的相关实验.下图是在不同的光照条件下测定的其光合作用速率变化情况.请分析回答下列问题:

(1)从图中a~b段可以看出,限制叶片光合作用速率的主要环境因素是光照强度、温度.若其他条件不变,对类胡萝卜素而言,有效辐射的光主要是蓝紫光.
(2)图中i点时,叶肉细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(3))经测定,晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0.6μmol•m-2•s-1,则g点时该植物的O2产生速率为1.6μmol•m-2•s-1
(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换.在用该植物的绿叶做“色素的提取与分离”实验时,滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加碳酸钙的颜色相似,呈黄褐色.实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因可能是铜代叶绿素比叶绿素稳定.
(5)该植物收获后的果实可以采用乙烯(填植物激素名称)进行催熟.经测定,该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比例为1:3.1:11,研究者用生长素处理该植物细胞后,细胞内这些物质含量比例变为1:3.1:21.7.据此分析,生长素作用于植物细胞的分子机制是生长素对细胞内的翻译过程有促进作用.

分析 1、由于净光合速率=总光合速率-呼吸速率,当净光合速率大于0时,表明此时的光合作用强度大于呼吸作用强度;小于0时,则表明光合作用小于呼吸作用.
2、分析图形:曲线图表示晴天或阴天植物净光合速率随时间的变化.a-b段限制净光合速率的主要环境因素是光照强度;ef段,净光合速率急剧下降的原因是气温太高,叶片的气孔关闭,CO2吸收量减少.

解答 解:(1)阴天条件下,光照较弱,温度较低,光照强度和温度成为限制叶片光合速率的主要环境因素;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.
(2)i点时有光照,能够进行光合作用,叶肉细胞内合成[H]的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(3)晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率即为呼吸速率,等于氧气吸收速率,则g点时该植物O2产生速率为1+0.6=1.6(μmol/m2•s).
(4)提取色素时加入碳酸钙可以防止叶绿素受破坏,不加碳酸钙时色素提取液为黄褐色;铜代叶绿素比叶绿素稳定,所以用含Cu2+的试剂处理叶片,可使叶片标本长时间保持绿色.
(5)乙烯具有促进果实成熟的作用.生长素处理该植物细胞后,细胞中RNA和蛋白质的含量增加,合成的比例也分别增加,说明生长素能够促进转录和翻译过程.
故答案为:
(1)光照强度、温度    蓝紫光
(2)细胞质基质、线粒体、叶绿体
(3)1.6
(4)碳酸钙       铜代叶绿素比叶绿素稳定
(5)乙烯    生长素对细胞内的翻译过程有促进作用

点评 本题考查了影响光合作用的环境因素、光合作用和呼吸作用之间的关系等方面的知识,意在考查考生析图能力、理解能力,具有一定的难度.考生在分析曲线时,明确纵轴为净光合作用速率,并且能灵活运用公式,即总光合作用为净光合作用和呼吸作用之和.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.太湖水质污染给当地居民的生产、生活带来严重困扰,为高效实现“养鱼抑藻”这一目标,科研部门作了多项相关研究.下图为水体富营养化程度对藻类种群数量的影响的研究结果,以便为养鱼户提供恰当的指导.鱼鳞藻、脆杆藻为藻类植物,是鱼的优良饵料,微囊藻属于蓝藻,其产生的毒素污染水体.

(1)对如何养好鱼,民间有“养鱼先养水”的说法,由图分析可以得知,当水体营养化程度处于中营养化时,有利于能量流向对人类最有益的部分.
(2)绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油,研究成果表明,生物多样性具有直接价值.
(3)从生物的种间关系角度考虑,控制水体中藻类生长、繁殖的具体措施主要有放养以藻类为食的鱼类、利用其它植物控制藻类、利用病毒控制藻类等.
(4)在对每次采集的水样测定微囊藻密度前,需要先搅拌培养液,其直接作用是使藻类细胞混合均匀(同时防止细胞结团,影响计数),然后在培养瓶中吸取样液,滴加在血细胞计数板上的盖玻片边缘,待培养液渗入且藻细胞全部沉降到计数室的底部,再利用显微镜进行观察、计数,进而计算出藻细胞密度.这种对微囊藻细胞进行计数的方法叫做抽样检测法(或显微镜直接计数法).
(5)罗氏沼虾以绿藻、蓝藻等单细胞藻类为食物.科研小组又对该湖泊中的罗氏沼虾的能量流动情况进行分析,结果如表(数字为能量值,单位是KJ/(cm2.a))
藻类同化的能量沼虾摄入藻类中的能量沼虾粪便中的能量沼虾用于生长发育和繁殖等的能量沼虾呼吸作用散失的能量
150.647.825.421.2
据表分析,沼虾用于生长发育和繁殖等的能量是1.2KJ/(cm2.a),从藻类到罗氏沼虾的能量传递效率为14.9%(小数点后保留一位小数).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示细胞部分结构模式图,据图分析下列说法正确的是(  )
A.①若在植物细胞中表示细胞壁,是将细胞与周围环境区分开的界面
B.抗体、呼吸酶的合成与结构②有关
C.③表示的物质运输作用方式有主动转运、被动转运和胞吞、胞吐
D.某些激素调控生命活动与图中结构④的功能有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.是某生态系统的物质和能量流向示意图,请据图回答:

(1)每年输入生产者的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存在生产者体内,其余能量的去向自身呼吸作用散失、流向分解者.
(2)X1过程表示光合作用和化能合成作用,初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z1(用图中字母作答).
(3)图中Z、Y1、Y2、Y3过程表示通过呼吸作用释放的二氧化碳(用图中字母作答).
(4)调查初级消费者中的某一个种群,若初次捕获60只已经标记,再次捕获20只中有标记的4只,且每只个体平均体重4kg,则生产者最少应有6000kg才能维持该种群的稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.夏天人常被蚊叮咬,并因此生病.
(1)人被蚊叮咬时会抖动被叮咬部位,这是非条件反射.人去拿杀虫剂时,相关神经元细胞膜内电位变化是由负电位变为正电位,并有小脑参与调节拿稳杀虫剂.
(2)感染疟疾后,会感觉忽冷忽热.感觉冷时,在下丘脑体温调节中枢调节下,甲状腺激素和肾上腺素等激素增多,产热量升高.由于患者红细胞大量破坏,内环境PH值比正常人低(高、低),但又在正常范围内,这是内环境中有缓冲物质的原因.
(3)感染疟疾后,被青蒿素复合制剂治愈.治疗时,人的内环境稳态调节是神经-体液-免疫调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.为研究细胞分裂素对植物生长的影响,研究人员将长有约10片叶的杨树苗分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中,结果如表.
分组实验处理实验结果
细胞分裂素施用量(mg/L营养液)叶绿素总量(mg/g)叶绿素a/b净光合作用速率(umol.m-2.s-1
甲组01.6372.0837.40
乙组0.51.8161.7037.50
丙组1.02.2591.6118.24
丁组3.02.4381.5327.97
注:叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比
请分析并回答:
(1)叶绿体色素可用无水乙醇提取.纸层析法分离叶绿体的色素,离滤液细线最远的是胡萝卜素(填叶绿体色素的名称)的色素带.
(2)分析甲、乙组实验结果,细胞分裂素能提高叶绿素总量,降低叶绿素a/b的比值,由此推测细胞分裂素对叶绿素b(填“叶绿素a”或“叶绿素b”)的合成具有更大的促进作用,从而促进了光合作用的光反应阶段.
(3)分析甲、丙、丁组实验结果,丁组浓度的细胞分裂素对叶片净光合速率的影响是促进作用减弱.从以上的实验结果分析,在生产实践中,可采用合理施用一定量的细胞分裂素措施来提高净光合速率,从而增加植物的产量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列过程中不属于对生态系统功能描述的是(  )
A.生产者未被初级消费者摄食部分的能量被分解者利用
B.雄孔雀发情找配偶时经常向雌孔雀展示美丽的尾羽
C.在植物→兔→鹰这条食物链中,兔是初级消费者,第二营养级
D.根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的化合物被植物利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人T淋巴细胞的影响,用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞,48h后检测Na+、K+、ATP酶活性及细胞活力,细胞活力通过测定细胞SDH总活性来表示,其可以用于反映颗粒物对细胞的毒性,且SDH是需氧呼吸的关键酶.实验结果如下,下列叙述错误的是(  ) 
组别颗粒物浓度/(μg•mL-1Na+K+ATP酶活性/(U•mg pro-1细胞活力(相对值)
A035.81
B5030.60.98
C10020.50.87
D20012.40.48
A.汽车尾气中可吸入颗粒物可能抑制了细胞的需氧呼吸
B.Na+、K+、ATP酶在发挥作用时伴随着ATP的合成
C.实验数据表明,随着颗粒物浓度的增加,颗粒物对T淋巴细胞的毒性增大
D.长期汽车尾气暴露的人群,其T淋巴细胞执行的细胞免疫功能障碍,导致识别、攻击癌细胞能力降低,癌症发病风险提高

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关RNA的叙述正确的是

A.rRNA在核糖体中形成

B.含有RNA的生物其遗传物质是RNA

C.生物体中能携带氨基酸的tRNA有64种

D.转录形成RNA的过程中存在T-A的配对方式

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