A. | DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息 | |
B. | DNA分子中的A与T含量越多,DNA分子热稳定性越高 | |
C. | DNA的特异性表现在碱基种类和$\frac{A+G}{C+T}$的值上 | |
D. | DNA分子中的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基 |
分析 DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧.
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.
如图所示:
解答 解:A、DNA分子中脱氧核苷酸(或碱基对)的排列顺序代表遗传信息,A正确;
B、A和T之间有2个氢键,C和G之间有3个氢键,因此DNA分子中C和G含量越多,DNA分子热稳定性越高,B错误;
C、所有DNA分子都含有A、C、G和T四种碱基,且在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,即A=T,C=G,则$\frac{A+G}{C+T}$=1,因此所有双链DNA的碱基种类和$\frac{A+G}{C+T}$的比例相同,DNA的特异性应该表现在$\frac{A+T}{C+G}$的比例上,C错误;
D、DNA分子中的大多数脱氧核糖上均连接2个磷酸和一个含氮碱基,D错误.
故选:A.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及其应用,能应用其延伸规律准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016广西钦州市高二3月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
泡菜是人们广泛喜爱的一种菜肴。但在腌制过程中,由于一些硝酸盐还原菌的作用,会产生一定量的亚硝酸盐,亚硝酸盐与胺类结合成亚硝胺后具有致癌作用。某校自然科学课外研究小组为探究泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰出现的时期。进行了如下实验:①选1、2、3三只容积相同的泡菜坛,分别加入等量的新鲜蔬菜;②再在坛中加满经煮沸后冷却的质量分数为10%的食盐溶液;③封坛前分别测量各坛中溶液的亚硝酸盐含量;④封坛,并置于15~20 ℃环境中;⑤以后每隔4 d测量一次,直至泡菜能够食用为止,周期约为16 d。所得数据如下表所列:
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请根据上述情况,回答下列问题。
(1)在该项研究中,要同时取同样处理的3只坛的目的是________________。
(2)实验中3只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异,最可能的原因是________________(举出一种即可)。
(3)仔细分析上述主要研究步骤,发现该项研究中缺乏对照组,对照组主要设计思路是_______________________________________________________。
(4)试在下图中以坐标曲线表示上述实验结果,并根据曲线得出合理结论。
根据曲线得出的结论: _____________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉、纤维素、蔗糖 | B. | 核苷酸、抗体、糖原 | ||
C. | 载体蛋白、淀粉酶、DNA | D. | DNA、麦芽糖、胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液 | |
B. | 泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液 | |
C. | 汗液、尿液、泪液属于细胞外液,消化液属于细胞内液,四者均属于体液 | |
D. | 泪液、汗液、消化液、尿液不属于体液 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏中三市(南通、扬州、泰州)高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的生理功能及调节的叙述,正确的是( )
A.根的向地性说明生长素生理作用具有两重性
B.顶端优势是由于侧芽产生生长素过多引起的
C.赤霉素能促进种子萌发和果实成熟
D.胚芽鞘的生长受生长素、乙烯等多种激素共同调节
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB段中有关蛋白质的合成量明显增加 | |
B. | BC段中DNA含量加倍 | |
C. | CD段中可发生同源染色体的分离过程 | |
D. | EF段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
CO2释放量 | O2吸收量 | |
a b c d | 10 8 6 7 | 0 3 4 7 |
A. | a条件下,呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸 | |
B. | b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少 | |
C. | c条件下,无氧呼吸最弱 | |
D. | d条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞吞噬病原体的过程 | B. | 植物细胞中果糖和葡萄糖合成蔗糖 | ||
C. | 人红细胞吸收葡萄糖 | D. | 甲状腺滤泡上皮细胞摄取碘离子 |
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