A、当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降 |
B、当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升 |
C、酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存 |
D、酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ阶段生成ATP和NADPH所需要的H+和高能电子(e)均来自水 |
B、Ⅰ阶段中生成的NADPH将作为还原剂参与暗反应 |
C、③④过程进行的场所分别是叶绿体基质和细胞质基质 |
D、如该植物是水稻,根部在水淹较长时间后,其④过程的产物是酒精和CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
检验项目 | 检验结果 | 正常参考值(mmol?L-1) |
总胆固醇 | 7.80 | 3.60~6.50 |
甘油三酯 | 14.65 | 0.45~1.18 |
高密度脂蛋白(HLD) | 0.85 | 0.90~1.68 |
低密度脂蛋白(LDL) | 4.02 | 2.84~4.10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体 | B、内质网 |
C、高尔基体 | D、细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该酶被水解的终产物是CO2、H2O |
B、作用条件温和 |
C、能大大降低化学反应的活化能 |
D、在细胞的核糖体中合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中共有5种核苷酸 |
B、乙图所示的化合物中不含糖类物质 |
C、组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 |
D、在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
s |
i=1 |
ni |
N |
A、当D值越接近1,则物种多样性程度越高 |
B、当各物种生物个体数量的均匀程度越高,则D值越大 |
C、当一个群落中生物种类越丰富,则D值就越小 |
D、当D值为0时,则某一地区仅有一种生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,甚至会威胁到细胞生存 |
B、疟原虫寄生在寄主体内,它属于生态系统的分解者 |
C、氨基酸饥饿可能是缺乏必需氨基酸,而体内不能合成的原因是没有相应的中间产物 |
D、青蒿素是黄花蒿的一种代谢产物,可以利用植物组织培养实现青蒿素的大规模生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、24% | B、22 |
C、12% | D、44% |
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