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下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:表示促进作用;—:表示抑制作用)。

项目

种子

发芽

顶端

优势

果实

生长

器官

脱落

插条

生根

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

乙烯

(1)生长素的化学本质是___________,在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中,_______经过一系列反应可转变成生长素。

(2)在果实生长调节中起协同作用的激素有__________________。

(3)在不同植物组织中,生长素除了极性运输,还存在___________________运输。

(4)某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA(生长素类似物)的生理作用。

实验步骤:(请补充完善)

第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙两组。

第二步:甲组喷洒__________________;乙组喷洒等量的蒸馏水。

第三步:将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养,测量并计算每组番茄的___________________。

(5)上述实验设计遵循了______________原则(至少答出两点)。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北武邑中学高二上11.20周考生物卷(解析版) 题型:综合题

如图甲为某二倍体动物(雌雄异体)体内一个正在分裂的细胞图。图乙为细胞分裂过程中每个细胞DNA分子的数量变化。图丙表示在细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的关系。

(1)图甲细胞处于 期,图甲细胞中有同源染色体 对。

(2)图甲细胞分裂后所产生的子细胞名称是

(3)由图甲细胞可知该动物的体细胞中有 个DNA分子。

(4)图甲细胞对应于图2 的段,图丙的 段。

(5)基因重组发生在图乙的 段。

(6)图甲细胞中①染色体上的基因为R,②染色体上的基因为r,造成这种差异的原因最可能发生在 期。

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于单基因遗传病的叙述,正确的是

A.自然人群中,常染色体隐性遗传病男女患病的概率不同

B.自然人群中,伴X显性或隐性遗传病男女患病的概率不同

C.任意遗传系谱图中,常染色体隐性遗传病男女患病的概率相同

D.任意遗传系谱图中,伴X显性或隐性遗传病男女患病的概率不同

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三实验班上学期周考二生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是从酵母菌中获取某植物需要的某种酶的基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

(1)抗真菌转基因植物中可使用的基因有

(2)①过程提取的DNA需要____________的切割,B过程是____________过程。

(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用的技术是_____________,其原理是___________。

(4)基因工程的核心步骤是________________。

(5)将该目的基因导入某单子叶植物细胞,常采用的方法是__________。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三实验班上学期周考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程,下列相关叙述不正确的是( )

A.肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点,因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定

B.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用

C.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同

D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示,由此可初步推测( )

A.推测促进茎段生长的最适生长素浓度应该在10-7-10-5mol/L之间,高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长

B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯

C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述错误的是( )

A.吞噬细胞能吞噬细菌抗原

B.溶酶体参与抗原的加工处理过程

C.加工处理后的抗原直接呈递给B细胞

D.抗原加工处理和呈递过程既存在于体液免疫,也存在于细胞免疫

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲、乙是膜电位的测量示意图,下列说法中描述的是图乙的是( )

①可以测量神经纤维的动作电位

②可以测量神经纤维的静息电位

③只观察到指针发生一次偏转

④可观察到指针发生两次方向相反的偏转

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

小明正在那儿冥思苦想,此时,直接参与这一活动的最小结构是 ( )

A.血液 B.神经细胞 C.大脑 D.神经系统

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同步练习册答案