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17.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是(  )
A.基因在染色体上,因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系
B.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
C.染色单体分开时,复制而来的两个等位基因也随之分开
D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多

分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:A、基因在染色体上,因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系,A正确;
B、减数分裂过程中,同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离,B正确;
C、染色单体分开时,复制而来的两个相同基因也随之分开,而不是等位基因随之分开,C错误;
D、非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多,D正确.
故选:C.

点评 本题考查基因与性状的关系,要求考生识记细胞的减数分裂,掌握减数分裂过程中染色体和基因的行为变化规律,能根据题干要求做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关遗传学概念的表述,正确的是(  )
A.表现型相同的生物,基因型一定相同
B.W和W,W和w,w和w都是等位基因
C.隐性性状是指生物不能表现出来的性状
D.杂合子自交后代可能出现纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1:2,将这批种子种下,人工状态下(假设结实率相同)随机授粉,其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为(  )
A.3:2:1B.1:2:1C.3:5:1D.4:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是晴朗夏季时段,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图.下列分析错误的是(  )
A.bc段对应的曲线变化的主要原因是光照增强
B.ce段对应的曲线变化的主要原因是温度过高,酶失活
C.ef段对应的曲线变化的主要原因是气孔打开,CO2供应增加
D.fg段对应的曲线变化的主要原因是光照减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如用所示为两个家庭的遗传系谱图,Ⅱ-1患苯丙酮尿症,Ⅱ-3患尿黑酸症,Ⅱ-4患血友病,控制上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示,它们分别位于三对同源染色体上,血友病基因h位于X染色体上.一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因.请回答下列问题.

(1)椐图分析,苯丙酮尿症的遗传方式是常染色体隐性遗传,Ⅱ-1的基因型是AAppXHXH,Ⅱ-4的基因型是AAPPXhY或AaPPXhY.
(2)Ⅰ-3和Ⅰ-4再生一个孩子患血友病的概率是$\frac{1}{4}$.
(3)若Ⅱ-3已经怀孕,则其生一个健康男孩的概率是$\frac{3}{8}$,为了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是产前(基因)诊断.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示某生物细胞内发生的一系列生理变化,X表示某种酶.请据图回答下列问题:
(1)图中Ⅰ为转录过程,X为RNA聚合酶(填“DNA 聚合酶”或“RNA聚合酶”).
(2)图示过程包含的所有物质和结构中最多有8种核苷酸.
(3)b部位发生的碱基配对方式可有T-A、A-U、C-G、G-C.
(4)Ⅱ过程可以同时进行多条肽链的合成,其意义是少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于人体细胞的叙述,错误的是(  )
A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的
B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老
C.细胞凋亡有利于维持内部环境的稳定
D.癌变细胞中的遗传物质没有发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.如图为利用有荚膜细菌与无荚膜细菌所做的实验,根据所学知识回答下列间题.
(1)试管A中有荚膜的细菌为S型(填写“R型”或“S”型),试管B中有荚膜的细菌煮沸后给老鼠注射,老鼠生存(填写“存活”或“死亡”).
(2)若将试管B中煮沸的细菌和试管C中细菌混合,给老鼠注射后,老鼠是(填“是”或“否”)死亡,原因是部分R型菌转化为S型菌.
(3)若探究试管B中煮沸的有荚膜的细菌中是哪种物质起的作用,实验思路是把S型细菌的DNA、蛋白质、多糖类荚膜分开,单独与R型菌混合,直接地观察是否有S型菌产生..
(4)预测试管D和E中将出现的现象是D组小鼠不能生存(死亡)、E组小鼠能生存,该实验现象对比说明了转化因子是S型菌的DNA而不是蛋白质.
(5)为增强实验说服力,实验中应加一组实验与试管D对照,试管中加入S型细菌DNA、DNA水解酶、R型活细菌.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大石桥第二高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞学说的叙述,错误的是( )

A.新细胞可以从老细胞中产生

B.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成

C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用

D.细胞学说的建立者主要是列文•虎克

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