A. | 基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位 | |
B. | 经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中,包含了m个基因,则每个基因的平均长度为$\frac{n}{2m}$个脱氧核苷酸对 | |
C. | 人体细胞中的基因全部位于染色体上 | |
D. | 基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息,只能通过减数分裂传递给后代 |
分析 本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系.
基因是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位.染色体的主要成分是DNA和蛋白质.染色体是DNA的主要载体,每个染色体上有一个或两个DNA分子.每个DNA分子含多个基因.每个基因中含有许多脱氧核苷酸.
解答 解:A、基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位,A正确;
B、基因是有遗传效应的DNA片段,经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中,包含了m个基因,则每个基因的平均长度小于$\frac{n}{2m}$个脱氧核苷酸对,B错误;
C、人体细胞中的基因大多数位于染色体上,少数位于线粒体中,C错误;
D、基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息,通过有丝分裂、减数分裂等均可以传递给后代,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.要注意,染色体是基因的载体,基因在染色体上呈线性排列.每条染色体上有多个基因.遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 样品和培养器皿必须高压蒸汽灭菌 | |
B. | ①~③只能用一定浓度的对羟基苯甲酸培养 | |
C. | 使用稀释涂布平板法可在④上获得单个菌落 | |
D. | ⑤处培养基中的菌落数即为接种到④上的活菌数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 | |
B. | 刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 | |
C. | 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 | |
D. | 在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A和B之间是捕食关系 | B. | 通过a过程能量进入了生物群落 | ||
C. | 在该生态系统中,C所含的能量最多 | D. | b,c,d过程将CO2释放到大气中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•扬州期末)初生演替和次生演替的主要区别( )
A.影响因素不同
B.起始条件不同
C.产生的植物种类不同
D.产生的生物数量不同
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