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    （2008秋•扬州期末）提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（ ）

    A．进行纸层析﹣﹣制取滤液﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣将实验材料研磨

    B．制取滤液﹣﹣进行纸层析﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣取滤液﹣﹣再画线

    C．将实验材料剪碎、研磨﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣制取滤液﹣﹣进行纸层析

    D．将实验材料剪碎、研磨﹣﹣制取滤液﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣进行纸层析

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•成都校级期末）研究光合作用的Calvin等人进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分离放射性物质．预测实验结果是（ ）

    A．光照时间越长，积累的C3越多

    B．光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多

    C．无论光照时间长短，放射性物质都会分布在叶绿体的囊状结构薄膜上

    D．只要给予光照，放射性就会出现在葡萄糖中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•陕西校级期末）图是细胞膜亚显微结构，回答下面问题：

    （1）1972年，桑格和尼克森提出细胞膜是 模型，为大多数人所接受，这个模型认为：[ ] 是膜的基本支架．

    （2）当动物细胞吸水膨胀后，①的厚度变小，说明细胞膜具有 性．从功能上来说，细胞膜是一层 膜，这种功能大多由图中[ ] 所决定．

    （3）如果有外界病菌侵入细胞，细胞膜通过[ ] 进行识别．

    （4）在a～d的四种过程中，可能代表铁离子转运的是 ，如果b过程运输的是葡萄糖，则此膜是红细胞膜还是小肠上皮细胞膜？ ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关细胞分化的叙述，正确的是（　　）
    A．受精卵细胞形成胚胎与细胞的分裂和分化直接有关
    B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
    C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性
    D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图甲表示某生物细胞分裂的模式图，图乙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体（a）、染色单体（b）和核DNA（c）的数量关系，据图回答：

    （1）图甲中细胞核有8个DNA分子，0条染色单体．该生物的体细胞含有4条染色体．
    （2）细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来完成DNA的复制，此时细胞处于图乙B～C段，图乙中DE段形成的原因着丝点分裂，姐妹染色单体分开．
    （3）图丙对应乙图中C～D段中的某一时期，处于此分裂时期动植物细胞的区别主要是纺锤体形成的方式不同．
    （4）若图甲中移向细胞一极的染色体上分别有A、B、a和b四个基因，则图甲细胞的基因型可表示为AAaaBBbb，分裂后子细胞基因型为AaBb的概率为100%（不考虑基因突变）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列杂交组合及其子一代表现型情况不能反映相对性状的显隐性关系的是（　　）
    A．白花×白花，子一代白花：红花=403：98
    B．高茎×矮茎，子一代598棵都为高茎
    C．长翅雄性×残翅雌性，后代56只雌性都为长翅，63只雄性都为残翅
    D．长毛狗×短毛狗，子一代4只都为长毛狗

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为ATP与ADP的相互转化的示意图，回答问题：
    （1）写出图中标号名称：
    1能量；2pi；3酶；4ADP．
    （2）当反应从下向上进行时，能量是从哪里来的？动物和人等：呼吸作用；绿色植物：呼吸作用和光合作用．这些能量有什么作用？形成ATP．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：
    （1）A液为组织液，B液为血浆，C液为淋巴，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为内环境．
    （2）毛细血管壁生活的具体液体环境是组织液和血浆．红细胞所携带的氧气至少需要通过6层膜才能被组织细胞利用．
    （3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，A液B液在成分上的主要区别是B液中含有较多的蛋白质．
    （4）A液的化学组成中有HCO3${\;}_{\;}^{-}$、HPO42-等物质，它们对于维持PH的稳定有重要意义．
    （5）胰腺组织细胞所需要的营养物质是通过内环境并借助于消化系统、循环系统两大系统才能完成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示A．B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图．据图回答：
    （1）比较A．B植物呼吸作用，较弱的是B植物．当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体．
    （2）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的因素主要是CO2浓度和温度．（答出两点）．如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C5化合物的含量将会减少．
    （3）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各位12h），A植物一昼夜中有机物积累量的变化是减少（减少或增加）．
    （4）在光照强度为Z时，A植物实际光合作用的强度为7.27mg/（m2•h）．（用O2的释放量表示）

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