A、诱变育种 | B、杂交育种 |
C、花药离体培养 | D、转基因技术 |
依据原理 | 常用方法 | 优点 | |
杂交育种 | 基因重组 | 杂交→自交→选育→自交 | 将不同个体的优良性状集中 |
诱变育种 | 基因突变 | 辐射诱变,激光诱变,作物空间技术育种 | 可以提高变异的频率,加速育种进程. |
单倍体育种 | 染色体变异 | 花药离体培养获得单倍体,再经秋水仙素或低温诱导处理 | 可以明显地缩短育种年限 |
多倍体育种 | 染色体变异 | 秋水仙素处理萌发的种子、幼苗 | 器官巨大,提高产量和营养成分 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体分离,受精作用,有丝分裂 |
B、有丝分裂,减数分裂,受精作用 |
C、联会,有丝分裂,等位基因分离 |
D、等位基因分离,有丝分裂,受精作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核仁、染色体被破坏 |
B、核糖体、内质网被破坏 |
C、胰岛素的合成与分泌受影响 |
D、脂质的合成与分泌受影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二倍水稻由花粉直接发育而来 |
B、二倍水稻经秋水仙素处理,可得到四倍水稻,稻穗、米粒变大 |
C、二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得三倍体水稻,含三个染色体组 |
D、二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液中的吞噬细胞吞噬病原体 |
B、免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖 |
C、效应T细胞使靶细胞裂解 |
D、眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV在活细胞外能大量增殖 |
B、艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 |
C、HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体 |
D、HIV仅含有核糖体这一种细胞器 |
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