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    如图是细胞中几种重要化合物的元素组成。下列相关叙述中，错误的是( )。

    A．植物组织培养过程中，如果缺乏了Mg元素，植物的叶片呈黄色

    B．蛋白质若含Fe或S元素，这些元素一定位于R基团中

    C．ATP中含有腺嘌呤

    D．人体缺乏I元素，促甲状腺激素释放激素分泌减少，促甲状腺激素分泌增加

     

    D

    【解析】由于Mg元素是合成叶绿素的必需元素，所以植物组织培养过程中，如果缺乏了Mg元素，植物的叶片会因叶绿素缺乏而呈黄色，A正确。氨基酸的结构通式中，除R基团以外的其他部位只含有C、H、O、N四种元素，若含有其他元素，则一定位于R基团中，B正确。ATP去掉两个磷酸基团后，就成为腺嘌呤核糖核苷酸，所以ATP中含有腺嘌呤，C正确。人体缺乏I元素，甲状腺激素合成减少，会导致促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素分泌增加，D错误。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：选修1（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ.苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。

    KH2PO4

    1.4 g

    Na2HPO4

    2.1 g

    MgSO4·7H2O

    0.2 g

    FeCl3

    0.1 g

    X

    1 g

    维生素

    微量

    琼脂

    15 g

    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL

    (1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供________________

    和 ，该培养基从作用看属于 。

    (2)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是 __________________________________________________

    _________________________________________________________________ ，

    图B效果的接种方法是 ________________________________________________

    _________________________________________________________________ 。

    Ⅱ.根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题：

    (1)菊花的组织培养常用的培养基是 ，原理是 。

    (2)从茶籽中提取茶油最好采用 法，工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法，鉴定该色素的方法是 法。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第1、2章（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内稳态维持的叙述中，正确的是 ( )

    A.维持体温稳定的调节机制是神经—体液调节

    B.大量流汗导致失水过多，机体通过减少抗利尿激素分泌进行调节

    C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌减少

    D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，血浆的pH无明显变化

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮精细复习：综合滚动训练（解析版） 题型：综合题

    某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响)：

    实验－ 将a、b两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示。

    实验二 给予不同强度的光照，测定a、b两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。

    请据图分析回答问题。

    (1)在低浓度CO2时，固定CO2能力较强的植物是________。0～25 min期间，影响b植物光合作用强度的主要因素是________。

    (2)实验一从开始经过10 min，通过光合作用制造的有机物总量：a植物________(填“大于”、“等于”或“小于”)b植物，原因是____________。

    (3)若a植物在第5 min时，光照突然降低，C5含量在短时间内将________。

    (4)25～40 min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是_________。

    (5)实验二中，若给予的光照强度为x klx(A＜x＜B)，每日光照12 h，一昼夜中a植物的干重将________，B植物的干重将________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮精细复习：综合滚动训练（解析版） 题型：选择题

    如图，用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是

    ( )。

    A．提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生存

    B．去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久

    C．给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动

    D．实验说明，细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统的代谢中心

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷6（解析版） 题型：选择题

    人类白化病和苯丙酮尿症是由代谢异常引起的疾病，如图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是( )

    A．基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状

    B．基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状

    C．一个基因可以控制多种性状

    D．一个性状可以由多个基因控制

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷6（解析版） 题型：选择题

    同位素标记法是生物学研究中的常用方法。下列有关运用同位素标记法实验的叙述，不正确的是( )

    A．用3H标记的亮氨酸可探究分泌蛋白的合成和运输过程

    B．卡尔文用14C标记的CO2探明了光合作用中碳的转移途径

    C．用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA的半保留复制方式

    D．赫尔希和蔡斯用含35S的噬菌体侵染细菌证明了DNA是遗传物质

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4（解析版） 题型：选择题

    莱航鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验：

    代别

    亲本(P)组合

    子一代(F1)

    子二代(F2)

    表现型

    白色(♀)×白色(♂)

    白色

    白色∶黑色＝13∶3

    若F2中黑羽莱航鸡的雌雄个体数相同，它们自由交配得F3，则F3中( )

    A．杂合子占2/9 B. 杂合子多于纯合子

    C. 黑色占8/9 D. 黑色个体都是纯合子

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第8讲　光合作用A（解析版） 题型：选择题

    下列关于光合作用过程及其影响因素的说法，正确的是 ( )

    A．原核生物蓝细菌的质膜上可进行光合作用

    B．玉米叶肉细胞碳反应产生的三碳糖可在叶绿体内合成蔗糖

    C．影响水稻光合作用的内部因素主要有色素的含量、光质、酶的量

    D．观赏植物红枫在生长季节其红色叶片不能吸收光能进行光合作用

     

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