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    【题目】下图为原核生物细胞内色氨酸的合成机制示意图。色氨酸操纵子是指编码色氨酸生物合成所需酶的一段DNA。下列有关叙述错误的是（ ）

    A.色氨酸操纵子的转录和翻译是不会同时进行的

    B.色氨酸和阻碍蛋白形成的复合物会阻止相关酶基因的转录

    C.基因“开启”和“关闭”的调节机制属于反馈调节

    D.色氨酸的这种合成机制避免了细胞内物质和能量的浪费

    【答案】A

    【解析】

    基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程，基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译过程是以信使RNA（mRNA）为模板，指导合成蛋白质的过程。

    A、原核生物的转录和翻译是同时进行的，A错误；

    B、从图中可知，色氨酸足量时，色氨酸和阻碍蛋白形成的复合物会阻止相关酶基因的转录，从而使色氨酸不能合成，以此维持色氨酸的平衡，B正确；

    C、基因“开启”和“关闭”的调节机制属于负反馈调节，维持色氨酸的平衡，C正确；

    D、色氨酸的这种合成机制避免了细胞内物质和能量的浪费，维持色氨酸数目的稳定，D正确。

    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。下图中，图 1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2 是图1 的局部放大图，1-5 代表特定的结构或物质。图 3 是胰岛的示意图。图4 是图3 的局部放大图，6-9 代表不同的液体。请据图回答问题：

    （1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为_________反射，效应器是_________________。当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，递质不是以跨膜方式释放, 而是以胞吐的方式释放，其意义是_____________________________________。

    （2）胰液的分泌除了神经调节之外，_____________分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。

    （3）图3中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图4中血液的流动方向为10→8，则在饭后5小时，8 处的_______________（激素）浓度大于 10 处，该激素的主要生理作用是 。

    （4 ）随着人们不良饮食等生活习惯的形成，多种“ 文明病” 相继产生，糖尿病就是典型代表。糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素，脂肪储存量越大，瘦素分泌越多。瘦素可作用于下丘脑，调节人的食欲。其作用机理如图所示，以下叙述正确的是（ ）

    A.瘦素可通过体液定向运输到下丘脑

    B.瘦素合成后，以胞吐的方式分泌出细胞

    C.瘦素释放量增加，会引起神经元A受抑制，神经元B兴奋

    D.可通过口服瘦素达到减肥的目的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是根据实验室中人工饲养黑腹果蝇的数据统计绘制而成的曲线图。人工饲养是在一定大小的培养瓶中、喂以一定量的酵母菌的条件下进行的。回答下列问题：

    （1）在实验室条件下用草履虫、酵母菌所做的实验与上述结果相似，表明种群在一定空间、一定资源条件下的增长类型，一般都是___________。

    （2）曲线的纵坐标___________ (填写能或不能)反映种群密度的大小。这个过程中种群的增长率的变化趋势是___________。

    （3）在一定环境中种群增长曲线的渐近线，生态学上称为环境容纳量，其含义是_______。一个种群的环境容纳量___________（填能够或不能够）随着环境的变化而改变。

    （4）试根据环境容纳量的概念对珍稀动物的保护、草原的合理放牧分别提出你的建议。___________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为反射弧结构示意图，相关叙述中正确的是（ ）

    A.伸肌中既有感受器也有效应器

    B.刺激Ⅱ处效应器也能做出反应，这种反应也属于反射

    C.完成反射时，兴奋在Ⅰ处传导是双向，突触处传递是 单向的

    D.正常情况下，大脑皮层无法控制该反射弧完成的反射

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为先天愚型的遗传图解，据图分析，以下叙述错误的是（ ）

    A. 若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方

    B. 若发病原因为减数分裂异常，则可能患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错

    C. 若发病原因为减数分裂异常，则患者l体内的额外染色体一定来自其母亲

    D. 若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中，染色单体不分离所致

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）小题。

    （一）镇江香醋素以“酸而不涩、香而微甜、色浓味鲜”而蜚声中外。下图是镇江香醋的生产工艺简化流程：

    （1）蒸煮的目的：使原料在高温下灭菌，同时_________，淀粉被释放出来，淀粉由颗粒状变为溶胶状态。

    （2）由于酵母菌缺少淀粉水解酶系，糯米需经蒸煮后在a-淀粉酶的作用下液化，后加入糖化酶糖化，目的是_________。30min后，装入发酵罐再接入酵母进行_________。在操作过程中，发酵罐先通气，后密闭。通气能提高_________的数量，有利于密闭时获得更多的酒精产物。

    （3）醋酸发酵时酒精应先_________，否则会因浓度过高抑制醋杆菌的增殖。发酵过程需敞口操作，麸皮和糠等拌匀制作成松散的发酵料，其目的是_________。发酵过程中可通过高效液相色谱技术对多种有机酸组成及动态变化进行研究。将_________在相同的色谱条件下进行检测，绘制标准曲线。再根据其对发酵过程中的有机酸含量进行测算跟踪发酵进程。

    （4）黑曲霉可产生a-淀粉酶用于液化，还可以产生果胶酶将果胶彻底分解为_________。

    （二）请回答下列与基因工程和植物克隆有关的问题。

    （1）质粒的抗性基因是常用的_________标记，如果质粒的抗性基因内有若干单一的限制性酶切位点就更好。当外源基因插入这样的酶切位点时，会使该抗性基因失活，这时宿主菌变为对该抗生素_________的菌株，容易检测出来。

    （2）双酶切会使载体和目的基因的DNA都产生两种不同的粘性末端，但DNA连接酶在适宜pH条件下会选择把_________连接起来，从而保证目的基因只以一个方向连接入载体。影响DNA连接反应的因素有_________（写出两点）。

    （3）花药培养是单倍体克隆的主要方法。花药再生植株的产生有两条途径：一是烟草等植物通过形成花粉胚的_________途径，二是水稻等植物通过产生芽和根的_________途径，最后发育成单倍体植物。水稻花药培养除了得到单倍体植物，还可以得到来源于花药体细胞的_________植株，因此需要对后代进行进一步的筛选。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的示意图。下列说法正确的是 （ ）

    A.免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以通过有关激素间接调节

    B.由精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜内电位变化是由正变负

    C.若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是抗体

    D.若该免疫细胞进行细胞免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物叶片的脱落与激素调节有关。其中叶柄离层的远基端(远离茎的一侧)和近基端(靠近茎的一侧)的生长素含量与叶片脱落的关系如下图所示。据图及相关知识判断下列叙述错误的是(　　)

    A. 生长素是在幼叶中合成的,生长素的运输方式为扩散

    B. 叶片接近脱落时,脱落酸可能促进离层细胞分泌纤维素酶和果胶酶

    C. 叶片脱落与否取决于远基端和近基端生长素的相对浓度

    D. 叶片脱落是多种激素共同调节的结果

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