A. | 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子 | |
B. | 减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合 | |
C. | 减数分裂过程中,同源染色体分离发生在减数第二次分裂的后期 | |
D. | 染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因 |
分析 1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.
解答 解:A、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子,而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞,A错误;
B、减数分裂过程中,着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,而非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期,B错误;
C、减数分裂过程中,同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期,C错误;
D、染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因,配子多样性的原因还有交换互换等,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞的减数分裂、受精作用等知识,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点;识记受精作用的概念及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中期20和20 后期40和20 | B. | 中期20和10 后期40和20 | ||
C. | 中期20和20后期40和10 | D. | 中期20和10 后期40和10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间期、间期、后期、前期 | B. | 间期、间期、后期、末期 | ||
C. | 间期、后期、后期、前期 | D. | 间期、后期、后期、末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
B. | 杂合子自交后代全为杂合子 | |
C. | 两个纯合子杂交产生的后代一定是纯合子 | |
D. | 纯合子自交后代不会发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高一(承智班)下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于酶与ATP的叙述正确的是( )
A.在“探究酶的专一性”实验中,自变量只能是酶的种类
B.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
C.酶只在核糖体上合成,ATP在细胞质基质、叶绿体和线粒体等场所合成
D.ATP中含有核糖,形成时需要酶的催化;酶中可能含核糖,形成时需要消耗ATP
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生激素的细胞一定能产生酶 | B. | 能产生酶的细胞一定能产生激素 | ||
C. | 人体中酶只在内环境中起作用 | D. | 酶都是由内分泌腺细胞合成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常的血糖浓度为0.8-1.2g/L | |
B. | 胰岛A细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥过程 | |
C. | ②过程也可发生在肌肉细胞中 | |
D. | 胰岛B细胞分泌的激素抑制①、③过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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