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以下实验进行过程中,需要对活细胞进行培养观察才能得出结论的一组是

①观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验

②检测生物组织中的还原糖实验

③探究酵母菌细胞的无氧呼吸实验

④探究DNA半保留复制方式的实验

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:福建省厦门市2017届高三第二次(5月)质检理综生物试卷 题型:综合题

CTB是霍乱弧菌产生的肠毒素(蛋白质)结构的一部分,可用作针对霍乱弧菌的疫苗。研究人员提取了控制CTB合成的基因(ctb),构建基因表达载体(如图所示),将其导入番茄,然后用转基因番茄饲喂试验小鼠,检测疫苗的有效性。请回答相关问题:

(1)为了在短时间内获得大量基因,可以采用__________技术。与细胞内DNA复制时的解旋过程相比,该技术的DNA解链过程有何不同?____________________(写出一点即可。)

(2)使用两种限制酶切割载体可防止切开的载体的两个末端重新连接起来,原因是____________________。

(3)可采用__________方法将基因表达载体导入番茄细胞,然后在加入了__________的培养基中进行初步筛选,之后还需用__________方法检测ctb基因是否整合到番茄染色体的DNA上。

(4)提取转基因番茄不同部位的蛋白质进行检测,发现只有果实中含有CTB。ctb基因只能在果实细胞中表达,这与基因表达载体中的__________有关。

(5)用转基因番茄果实饲喂试验小鼠,若能在小鼠的血清中检测到__________,则说明该转基因疫苗是有效的。

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科目:高中生物 来源:山西省孝义市2017届高三下学期高考考前质量检测三(5月模拟)理综生物试卷 题型:综合题

甲图为适宜条件下不同光质对烟草总光合速率的影响结果,乙图为烟草叶绿体中各种光合色素的吸收光谱。请回答下列问题:

(1)叶绿体中__________(色素)的含量约为75%,其吸收的光能有两方面用途:一是____________,二是________________。

(2)由甲图可知,烟草在_________光下总光合速率最大,结合乙图分析最可能的原因是______________。

(3)将烟草黄色叶片中的色素提取后进行吸收光谱的测定,测得的类胡萝卜素曲线与乙图相比,其峰值________________(填“升高”“不变”或“降低”)。

(4)在甲图所示实验中,若测得烟草在蓝光照射下积累的有机物比在红光下低,可能的原因是__________。

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科目:高中生物 来源:四川省毕业班第三次诊断性考试理科综合生物试卷 题型:选择题

下列与人类性染色体有关的叙述,错误的是

A. 男性的X、Y染色体上可以存在等位基因

B. 女性X染色体上的基因只能传给她的儿子

C. Y染色体上的部分基因能在体细胞中表达

D. X与Y染色体上基因的遗传符合分离定律

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科目:高中生物 来源:2017年普通高等学校招生全国统一考试理综模拟试卷生物试卷 题型:综合题

K是高等植物必需的矿质元素,是多种酶的活化剂。为了研究钾肥用量对烟草光合作用的影响,实验者将相同数量的烟草种子播种在4组花盆中,除对照组CG外,G1、G2、G3组分别施用0.1g、0.4g、0.7g钾肥,其他条件适宜且相同,15天后,对四组幼苗分别进行实验,实验装置和所得实验数据绘制成的曲线如图所示,整个实验在25℃恒温环境中进行,且同一组烟草呼吸作用强度不变。请回答下列问题:

(1)钾元素进入植物体细胞的方式为___________,为了确定钾元素对光合作用影响的内在原因,实验者通过纸层析法分离色素后,测得实验组中第三条色素带(从上自下)均明显宽于CG组,推测其原因是:钾元素是_________的活化剂。

(2)当测定图2中A点数据时,图1装置的处理方式为___________,若同一组不同花盆中的烟草植株数不同,对于图2中______________点无影响。

(3)若在平均光照强度为140W、光照12小时条件下,G1组处理一昼夜后,液滴的移动方向及距离是______________。通过图2分析,在光照足够强的情况下,随着钾肥使用量的增加,对植物制造有机物的影响是_______________________________。

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科目:高中生物 来源:辽宁省锦州市2017届高三第二次模拟考试理综生物试卷 题型:综合题

【生物生物技术实践】纤维素分解性细菌是能分解纤维素的细菌。由于纤维素酶等的作用,纤维素可一直被分解到葡萄糖为止,有时在分解过程中会积累纤维二糖。这类细菌多见于腐植土中,下面是分离纤维素分解菌的实验流程。

土壤取样→①→梯度稀释→接种到②→挑选产生③的菌落

(1)以上实验流程中①是________ ,①过程中使用的培养基是________(液体培养基、固体培养基);②是________,③是________。

(2)过程②用到的培养基中加入了一种染料与________形成________,刚果红染色法有两种,一种是先培养____,再加入刚果红进行颜色反应;另一种是在________就加入刚果红。

(3)菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌纤维素酶,该酶是一种复合酶至少包括________,并最终把纤维素分解成________,

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科目:高中生物 来源:辽宁省锦州市2017届高三第二次模拟考试理综生物试卷 题型:选择题

以白菜(2N=20)为母本,甘蓝(2N=18)为父本,经人工杂交后得到二倍体“白菜一甘蓝”,再通过人工诱导产生四倍体“白菜一甘蓝”。下列相关叙述不正确的是

A. 四倍体“白菜一甘蓝”与白菜存在生殖隔离

B. 二倍体“白菜一甘蓝”植株可育

C. 可用秋水仙素或低温诱导二倍体“白菜一甘蓝”产生四倍体“白菜一甘蓝”

D. 观察“白菜甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的茎尖制作临时装片

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科目:高中生物 来源:山东省济宁市2017届高三第二次模拟考试理综生物试卷 题型:综合题

[生物——选修1:生物技术实践]微生物在生产中有重要应用,回答下列有关微生物的问题:

(1)家庭酿制葡糖酒所用的微生物主要是_________;家庭腌制泡菜的过程中,用水封坛的作用是_________。

(2)实验室中配置的培养基在使用前需用_________法进行灭菌;在配置筛选耐盐细菌的选择培养基时,除加入基本营养物质外还需加入_________。

(3)某兴趣小组调查某品牌1g牛奶中细菌数量时,若统计出在稀释倍数为103的实验组的平板上平均菌落数为30个,所用稀释液的体积为0.2ml,则每克牛奶样品中的细菌数为___________。若空白对照组的一个平板上出现了7个菌落,这种结果说明在此实验中出现了_________现象;为获取可靠实验数据,需_________。

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科目:高中生物 来源:河南省天一大联考2016-2017学年高二下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷 题型:选择题

如图1为兴奋传导的部分结构示意图,图2为图1中某结构的局部放大图像。下列相关叙述正确的是

A. 神经递质作用于突触后膜所引起的信号转换是电信号→化学信号→电信号

B. 刺激①处所产生的兴奋在反射弧中以局部电流的形式双向传递

C. 正常机体②中的神经递质会持续作用于突触后膜

D. 突触前膜释放神经递质时,需要③的参与

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同步练习册答案