精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.图1为某植物在不同O2浓度条件下,无氧呼吸与无氧呼吸的CO2释放量变化曲线.图2为不同光照强度条件下,光合作用CO2体积变化量曲线.假定图2情况下与图1呼吸速率相同,呼吸底物全部为葡萄糖;图1中氧气的吸收量用a表示,有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示.请据图回答下列问题:

(1)图1中,当O2浓度在C~E范围时(填字母),a=b.O2浓度为A时,a与b的关系式是b=2a.
(2)图2为氧浓度为C点时开始测量的光合速率随光照强度变化的曲线.当光照强度为F时,光合作用固定的CO2量可表示为6a(仅用字母a表示).
(3)图2中G点处叶肉细胞中叶绿体内进行的主要生理活动的反应式是6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2
(4)在黑暗条件下,叶肉细胞中消耗ADP的场所有细胞质基质 线粒体.

分析 1、图一的含义:
①C点之前,O2吸收量<CO2释放量→两种呼吸同时进行,且多余CO2来自无氧呼吸.
②C点之后,O2吸收量=CO2释放量→只进行有氧呼吸.
2、图二的含义:
①C点:二氧化碳吸收量为0.说明光合作用强度等于呼吸作用强度.
②F点:是达到光饱和点,在F点及F点之后,光合作用强度随光照强度的增加不再增加.

解答 解:(1)a=b说明细胞只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,图一中,只进行有氧呼吸的氧气浓度范围是C~E;分析题图可知,氧气浓度为A时,无氧呼吸释放的二氧化碳的量与有氧呼吸消耗的氧气的量相等,由于有氧呼吸消耗的氧气与释放的二氧化碳相等,因此该点时b=2a.
(2)由(1)可知,氧气浓度为C时,细胞质进行有氧呼吸,吸收氧的量=释放二氧化碳的量,即b=a,细胞呼吸释放的二氧化碳为a,分析图二为氧浓度为C点、光照强度为F时测得的净光合作用是5a,因此光合作用固定的CO2量表示为5a+a=6a.
(3)图二中G点净光合作用为0,则光合作用与呼吸作用相等.叶绿体内进行的主要生理活动的反应式是6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O.
(4)在黑暗条件下,叶肉细胞只进行呼吸作用,有氧呼吸的三个阶段均能产生ATP,故消耗ADP的场所有细胞质基质和线粒体.
故答案为:
(1)C~E              b=2a 
(2)6a
(3)6CO2+12H2O$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6+6O2+6H2O
(4)细胞质基质         线粒体

点评 本题的知识点是细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸的关系,分析题图获取信息是解题的突破口,对于光合作用、呼吸作用的过程的理解和应用是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届广东省中山市高三5月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

2015年12月1日是第28个“世界艾滋病日”,我国仍将主题定为——“行动起来,向‘零’艾滋迈进”。目前,这种病死率几乎高达 100% 的“超级癌症”已被我国列入乙类法定传染病,并被列为国境卫生监测传染病之一。现在,全世界众多医学研究人员都在研制出根治艾滋病的特效药物而努力。下图为HIV病毒在人体细胞中的增殖过程,请根据所学知识,回答以下问题:

(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种 疾病,HIV主要攻击人类 细胞,你认为它不能攻击人体其它组织细胞的原因可能是

(2)图中b、e、f分别指的是 过程,推测b过程所进行应具备的条件有

(3)HIV病毒刚进入人体内环境时,由B细胞介导的 免疫起着关键作用。

(4)根据图示,请利用文字和箭头表示出HIV病毒增殖过程中遗传信息传递的一般规律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图甲为细胞有丝分裂过程中细胞核中染色体数、DNA分子数的变化曲线,图乙表示每条染色体上DNA分子含量的变化,图中与e段形成的原因相同的是(  )
A.aB.bC.cD.d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.柴油是重要的燃料油之一,也因泄露与不当排放等造成了严重的环境污染.科研人员从遭受柴油污染的土壤样品中取土样5g,加入含100mL培养基M的锥形瓶中,在30℃条件下震荡培养5天,取出5mL培养液接种到相同的新鲜培养基,按此步骤连续培养5次,分离获得醋酸钙不动杆菌DB(一中柴油降解菌).利用该菌,科研人员进一步探索其降解柴油的最佳条件,获得实验结果如图.请回答下列问题:

(1)为获得醋酸钙不动杆菌DB,培养基M应以柴油为唯一碳源,还要考虑无机盐的种类和比例.
(2)在实验过程中,科研人员“30℃条件下震荡培养5天,取出5mL培养液接种到相同的新鲜培养基,按此步骤,连续培养5次”的主要目的是使醋酸钙不动杆菌DB的数量增加(或使柴油分解菌富集).
(3)在分离醋酸钙不动杆菌DB操作时,在严格无菌条件下,采用平板划线法(填接种方法)在制备好的牛肉膏蛋白胨培养基上进行接种,接种完,对接种环进行灼烧灭菌处理.培养一段时间后,观察、挑取平板上形态、颜色、大小和隆起度等一致的菌落进行重复培养,直到分离出单一菌株.
(4)据图分析,若某地区土壤发生柴油重度污染时,则可以将对被柴油重度污染的土壤进行稀释,使柴油浓度降低至4000mg.kg-1左右,并添加浓度为6mg.g-1的表面活性剂,以有利于提高对柴油的降解效果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.根据所给图一~图五回答问题.

(1)图一所示全过程叫中心法则,图二生理过程与图一中相对应序号是①,图三生理过程与图一中相对应序号是②.
(2)上述图示中,图二三(填图序号)含有DNA分子,图三四(填图序号)含有mRNA.
(3)图三、图四共同完成的生理过程叫基因控制蛋白质的合成.
(4)能完成图一中③④的生物是RNA病毒.
(5)图四过程可能发生在ABC中(多选).
A.神经元      B.肝细胞      C.心肌细胞      D.成熟的红细胞
(6)图五是tRNA,在生物细胞中共有61种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.分析图,回答有关问题:

(1)图中B是蛋白质,F是含氮碱基,G是脱氧核糖.
(2)D与A的位置关系是D在A上呈线性排列.
(3)C的基本组成单位是图中E;D的主要载体是图中的A,除此之外,线粒体和叶绿体也是D 由亲代传递给子代的载体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、蒸馏法和萃取法.
(2)橘子果实含有芳香油,通常可用橘子皮作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是芳香油含量较高.
(3)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的上层.
(4)从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,其作用是吸收芳香油中残留的水分.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是(  )
①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构
②植物细胞内会有其他膜结构干扰
③植物细胞的细胞膜较薄
④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐.
A.①④B.②③C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染,某地用芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌、鱼等构建人工湿地,取得了良好的效益.如图为该湿地生态系统参与碳循环过程的示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物.请回答下列有关问题:
(1)丁是该生态系统中的分解者,图中有一处箭头是不该出现的,它是①(填序号).
(2)丙中A为第二营养级,B和D两种生物之间的种间关系为竞争和捕食.
(3)在该湿地生态系统能量流动中,假如某动物摄入体内的能量为n,该动物粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则该动物同化的能量为64%n.若该生态系统生产者在单位时间和单位面积内固定的太阳能为400kJ,则D最多可得到16kJ能量(不考虑生物从污水中有机物获得的能量).

查看答案和解析>>

同步练习册答案