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如图为某动物(2N=4)个体不同分裂时期的细胞示意图,下列说法正确的是(  )
A、图①所示细胞含有四对同源染色体,其中染色体与DNA随着丝点一分为二而加倍
B、图②所示阶段一定会有交叉互换的发生
C、图③所示细胞中所有的染色体、染色单体、DNA的数目之比为1:2:2
D、若发生非姐妹染色单体间的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图④中
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:分析题图:图①含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;图②细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;图③含有四对同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;图④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期.
解答: 解:A、着丝点分裂后,染色体数目加倍,但DNA含量不变,A错误;
B、交叉互换发生在减数第一次分裂前期,而图②处于减数第一次分裂中期,且减数分裂过程中不一定会发生交叉互换,B错误;
C、图③中染色体(4条)、染色单体(8条)、核DNA(8个)的数目之比为1:2:2,C错误;
D、若发生染色体的交叉互换,则处于减数第二次分裂后期的图④细胞中也含有等位基因,也能发生等位基因的分离,D正确.
故选:D.
点评:本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,再结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说揭示了(  )
A、动物细胞与植物细胞的区别
B、生物体结构的统一性
C、细胞为什么要产生新的细胞
D、人们对细胞认识是艰难曲折的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后,正常干细胞会变成肿瘤干细胞.下列有关说法错误的一项是(  )
A、干细胞的分化方向与细胞中基因的执行情况有关
B、干细胞具有发育成完整个体的全套遗传物质
C、干细胞分化后的逐渐衰老是由细胞中基因决定的
D、干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示.下列叙述不正确的是(  )
①检测图中细胞呼吸酶基因是否表达可确定细胞分化与否
②携带myoD基因的载体以主动运输的方式进入肌肉前体细胞
③肌肉前体细胞、肌肉细胞、肌纤维三者并不都具有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都在不断地更新
④完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维
⑤肌肉前体细胞比肌纤维在受到电离辐射时更容易发生基因突变.
A、①③④B、①②④
C、①②⑤D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的体细胞染色体数为6对,其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时,假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记,挑选一个正处于分裂前期的细胞,放入不含放射性的培养液中培养,经过15小时,检测培养液中单个细胞内具有放射性的染色单体有(  )
A、6条B、12条
C、24条D、36条

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为蛙的受精卵发育至囊胚过程中的某一变化,若横坐标表示时间,则纵坐标可表示(  )
A、有机物总量
B、每个细胞DNA含量
C、所有细胞体积之和
D、所有细胞表面积总和与体积总和的比值

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察植物细胞质壁分离和复原”实验过程中,某同学显微观察到生活着的某洋葱表皮细胞正处于如图所示状态(a、b表示该部位的溶液浓度),下列有关说法中错误的是(  )
A、该细胞能够发生质壁分离的原因是细胞膜相当于半透膜
B、a中的细胞液浓度在此时可能大于b的浓度
C、若b所示的体积进一步增大,则b处的浓度将减小
D、该实验的理论依据是生物膜的流动性和选择透过性特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

在有丝分裂的过程中,DNA和染色体数目加倍分别发生于(  )
A、间期、末期
B、前期、中期
C、间期、后期
D、前期、后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是与“观察植物细胞的有丝分裂”实验有关的内容.请据图分析回答:

(1)在高等植物细胞中,有丝分裂常见于根尖、芽尖等
 
区细胞.剪取根尖后,制作植物根尖细胞有丝分裂装片的流程为
 

(2)上述视野中甲细胞(处于中期)细胞核中DNA、染色体和染色单体的数目比例为
 

(3)洋葱根尖中有一些细胞正在分裂,在制作洋葱根尖玻片标本的过程中,这些细胞停止分裂是在
 

A.解离时期        B.漂洗时期        C.染色时期         D.压片时期
(4)图中处于
 
期细胞数目最多.

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