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【题目】真核细胞有氧呼吸中含碳物质的变化是葡萄糖 丙酮酸 CO2,其中①②表示两个阶段。下列叙述错误的是

A. ①和②中产生[H]较多的是②

B. ①和②产生的[H]都用于生成H2O

C. ①和②是有氧呼吸中释放大量能量的阶段

D. ①和②发生的场所分别是细胞质基质和线粒体

【答案】C

【解析】

题目考查有氧呼吸的过程。第一阶段:在细胞质基质中,一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸,同时脱下4个[H],释放出少量的能量。第二阶段:丙酮酸进入线粒体基质中,两分子丙酮酸和6个水分子分解成 [H]和二氧化碳,释放少量的能量。第三阶段:在线粒体的内膜上,前两阶段脱下的 [H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水,释放大量的能量。

有氧呼吸第一二阶段均能产生[H],其中产生较多的是第二阶段,A正确;①和②产生的[H]都与氧气结合生成水,B正确;释放大量能量的是有氧呼吸的第三阶段,题中①和②分别代表有氧呼吸的第一、二阶段,C错误;①代表有氧呼吸的第一阶段发生的场所是细胞质基质,②代表有氧呼吸的第二阶段,发生的场所是线粒体,D正确。

练习册系列答案
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【题目】下图表示人体在正常情况下甲状腺激素分泌的调节机制,下列说法正确的是

A. 图中结构X为垂体,结构Y为下丘脑

B. 若结构Y受损,则①含量升高,②含量降低

C. 若甲状腺激素含量过高,①和②的含量将上升

D. 某人幼年期甲状腺激素合成不足将导致侏儒症

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【题目】人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。下图一表示人体注射疫苗后产生的浆细胞合成并分泌特异性物质的过程,其中①~⑤表示相关的结构或物质。图二表示结构①中发生的生理过程。分析问答:

(1)图一中,结构②表示_____________, 结构③表示_____________

(2)由图二可见,结构①正在进行遗传信息的______,其中丝氨酸的密码子是_______

(3)浆细胞是由_______________直接增殖分化而来,其合成并分泌的物质④的主要功能是___________________________

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【题目】高等动物细胞的部分结构模式图如下,其中①~④代表不同结构,②代表溶酶体。下列叙述正确的是

A. ①是遗传物质贮存和复制的场所

B. ②解体后才能降解被细胞吞噬的颗粒

C. ③与细胞膜直接相连构成了物质转运的通道

D. ④由一系列双层膜构成的囊腔和细管组成

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【题目】晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是

AAD段表示光合作用大于呼吸作用

B.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

CFG段表明气孔关闭,不进行光合作用

D.体内的有机物在一昼夜内有所减少

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【题目】ATP-ADP循环的示意图如下。下列叙述正确的是

A. 能量①只能来自化学能

B. 蛋白质的合成过程需要反应①供能

C. 反应②中ATP中的高能磷酸键都断裂

D. 能量②可用于乳酸在人体肝脏再生成葡萄糖

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【题目】如图表示不同环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是

①甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线,没有K值

②乙曲线中的K值是该种群的最大数量

③如果不考虑迁入和迁出等其他因素,在K值时,出生率等于死亡率

④假设该种群是某经济鱼,在e点时开始捕捞,可持续获得最高产量

⑤种群中出现环境阻力是在d点之后

⑥K值是环境的最大容纳量,不随环境的变化而变化

A. ①② B. ①⑥ C. ①③ D. ③⑥

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【题目】Aa连续自交4代,则F2中显性纯合占

A. 1/16B. 15/32C. 1/32D. 15/16

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【题目】近年来的人们研究发现,油漆船体的油漆中的有机锡可释放入海,对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下,请回答:

(1)较低浓度的有机锡能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成,这些雌性个体的繁殖功能有何变化?____________。有些动物在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩,请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变?_______________。该污染物通过_________(途径)的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。

(2)有机锡污染导致某海域一种鱼的年龄组成发生改变如下图,请预测该种群数量的变化趋势______如果这种鱼刚迁入时的种群数量为a,每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,若在无生存斗争条件下繁殖n代以后,这种鱼的种群数量为_____

(3)某海域受有机锡污染后,部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降,个别物种消亡,而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。这是在__________水平上研究的结果。

(4)以上资料表明,如果有机锡长期污染将会导致生物多样性_______(填上升”、“不变下降),从而降低生态系统的_________稳定性。

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