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如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是( )

A.丁区域发生K+内流和Na+外流

B.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态

C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁

D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江重点中学高三模拟第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由两条多肽链组成,共有肽键98个,此蛋白质的分子量最接近于

A.12800 B.12544 C.11036 D.12288

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于真核细胞细胞呼吸正确的说法是

A.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度

C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体

D.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜的叙述,正确的是( )

A.参与细胞膜组成的脂质只有磷脂

B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,不改变其通透性

C.抗体的合成和分泌过程都与生物膜有关

D.小鼠细胞与人体细胞的细胞膜在一定条件下能够发生融合

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省忻州市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据所学的相关知识,回答下列有关植物激素的问题:

(1)脱落酸在高温条件下易分解,小麦在即将成熟时,如果持续经过一段时间的干热,遇大雨后种子就容易在穗上发芽。请尝试对此想象进行解释

(2)某棉农获知脱落酸可促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显。为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设:可能顶芽产生的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,依次做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。

实验分析:

①有同学认为上述三组实验的顺序应该调整,若想得出可能顶芽的存在对脱落酸的功能有抑制作用,应该做的两组实验是 。再进一步证明可能顶芽产生的生长素对脱落酸的功能有抑制作用应该做的两组实验是 。根据科学实验原则,同时在X处应放置

②预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:

,则假设成立;

,则假设不成立。

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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是

A.图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体

B.a、b、c、d染色体的组成各不相同

C.图Ⅰ表示的细胞中全部DNA是8个

D.图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体

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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质是生命活动的主要承担者。下图为蛋白质结构与功能的概念图,分析正确的是

A.a一定不含S元素

B.①过程一定有水生成

C.多肽中b的数目等于c的数目

D.d表示空间结构的多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成

B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运

C.内质网既参与物质合成,也参与物质运输

D.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于实验的描述中正确的选项数共有

①用甲基绿、吡罗红混合染色剂将原核细胞染色,观察到红色的是拟核

②花生子叶细胞中脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴

③鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液

④将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后,用健那绿染色,线粒体被染成蓝色

⑤还原糖和蛋白质的检测实验中均需水浴加热

⑥视野中观察到处于质壁分离状态的细胞,不能据此判断该细胞正在失水

A.2项 B.3项 C.4项 D.5项

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同步练习册答案