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    下列有关遗传信息传递的叙述，错误的是（ ）

    A．乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间

    B．HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对，不存在A-T的配对

    C．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

    D．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．奥林匹克精神是“更高、更快、更强”．在奥运会的很多比赛项目中，运动员的身体协调能力令人叹为观止．请回答下列相关问题：
    （1）运动员从听到发令枪响到开始运动，调节方式主要是神经调节，要完成反射活动，体内传入神经元产生的兴奋在神经纤维上单向（单向/双向）传导．
    （2）伴随着运动员大量出汗，细胞外液渗透压升高，体内抗利尿激素分泌增多以维持体内水盐平衡．
    （3）当运动员的身体受到寒冷剌激时，产生的相应神经冲动经传入神经传到下丘脑，下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素，通过分级调节最终提高细胞代谢速率，使机体增加产热．
    （4）剧烈运动后，运动员会肌肉酸痛但内环境中的酸碱度却能保持相对稳定，请解释上述现象出现的原因
    剧烈运动时，由于供氧不足肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸导致肌肉酸痛，但由于内环境中存在缓冲物质进行调节，使PH值保持相对稳定．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是用动物受精卵所做的三个实验，下列说法不正确的是( )

    A．提取受精卵的核单独培养不久就退化消失，说明细胞核离开细胞质则不能生存

    B．把去掉核的细胞单独培养不久后就退化消失，说明细胞质离开细胞核则不能生存

    C．该实验说明只有保持细胞核的完整性，细胞才能正常地进行生命活动

    D．细胞核是细胞代谢的控制中心

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    科目：高中生物 来源：2016年河北衡水中学高三高考模拟调研卷（四）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人工鱼礁是人为在海中设置的构造物，能够为鱼虾等海洋生物提供繁飱、生长、索饵和庇护的

    场所，人工鱼礁增加了藻、贝类附着面积和栖息环境，使它们大量附着在礁体上生长，消耗海域中的富营养化物质，在一定区域内逐步形成良性食物链并达到生态平衡。下列有关人工鱼礁的说法，错误的是

    （ ）

    A．人工鱼礁够净化海水水质，在渔场建起复杂稳定的生态系统

    B．人工鱼礁使生态系统成分复杂化，有利于物质和能量的循环再生 ．

    C．人工鱼礁能给鱼儿提供躲避风浪和天敌的藏身之地，从而达到积聚鱼群的目的

    D．人工鱼礁能有效阻止渔民违规底拖网作业，对于遏制掠夺式捕鱼方式有重要作用

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    科目：高中生物 来源：2016届福建厦门第一中学高三下学期周考（四）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇是遗传学研究中的模式生物。请结合所学知识回答以下问题：

    （1）、果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是_______________。

    （2）、性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配予的性染色体组成种类及比例为_________________。

    （3）、果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性。现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验。

    ①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：

    选用____________（填序号）为亲本进行杂交。若子代性状表现为________________，则基因位于X染色体上。

    ②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：

    选取___________做亲本杂交，如果子代表现型及比例为______________．则存在显性纯合致死，否则不存在。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现有相同容积的玻璃缸几只，利用自然的清水，同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只，饲喂蝌蚪的饲料，未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，把具有生物活性的甲状腺激素放在50°C的温水中处理10分钟。根据这些现有的条件，请设计一个实验，探究甲状腺激素经过处理以后，是否还有生物活性。

    （1）实验方案的设计

    第一步：取玻璃缸3只，分别标记为甲、乙、丙。

    第二步：_________________________________________________________________。

    第三步：如果甲缸每天饲喂正常饲料，丙缸每天饲喂具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料，则乙缸怎样喂_______________________________________________________

    最后经过一定时间饲喂，观察现象，得出结果和结论。

    （2）结果分析

    ①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步，比甲缸快，说明：_____________________________________

    ②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步，而丙缸发育变态迅速，说明：____________________________________。

    ③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快，比丙缸慢，则说明：________________________________________。

    （3）该实验设置甲、丙两组实验的目的是________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    给正常小狗施垂体切除手术后，短期内小狗血液中 的三种激素——促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东大附中实验学校高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是（ ）

    A．人体内细胞生活的细胞外液构成了人体的内环境

    B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴

    C．人体的唾液为细胞外液，是口腔上皮细胞的内环境

    D．人体内的细胞通过细胞外液和外界环境交换物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．有关下面三个装置的分析不正确的是（　　）
    A．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都不需要设置对照实验
    B．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
    C．乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸
    D．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

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