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1.用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后,再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数,图中A:细胞核开始被标记;B:一个被标记细胞X开始进入分裂期;C:细胞X着丝点开始分裂;D:细胞X分裂成两个子细胞,被标记细胞数目在增加;E:标记细胞第二次进入分裂期;F:被标记细胞的比例在减少;G:被标记细胞的数目在减少,下列说法中,错误的是(  )
A.该细胞分裂一次平均经历的时间为10h
B.图甲中BC段DNA分子稳定性最低,适于进行诱发突变
C.被标记的细胞比例减少的根本原因是DNA有半保留复制的特点,在普通培养基中,新合成的脱氧核苷酸链都是没被标记的
D.图乙分裂状态位于图甲的CD期的前段,细胞内含有4个染色体组

分析 根据图文信息,B点进入分裂期;C细胞着丝点开始分裂,表示有丝分裂后期;D细胞分裂成两个子细胞,表示有丝分裂末期;E表示分裂期;故B点是上一个细胞周期的分裂期起点,E点是下一个分裂期的起点,则整个分裂周期是10h.图乙是有丝分裂后期,应是图甲的CD段.

解答 解:A、细胞周期是从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,根据B、E可以确定细胞周期的时间为13-3=10h,A正确;
B、由于间期DNA分子进行复制、转录,因而应为AB段,而非BC段,B错误;
C、因为DNA分子复制的特点是半保留复制,且普通培养基中无标记,故随着分裂的进行被标记的细胞比例减少,C正确;
D、C点细胞着丝点开始分裂,D点细胞分裂成两个子细胞,导致被标记细胞数目在增加,图乙为有丝分裂后期,着丝点已分裂,染色体已加倍,因此图乙分裂状态位于图甲的CD期的前段,细胞内含有4个染色体组,D正确.
故选:B.

点评 本题利用同位素标记法考查细胞的有丝分裂,意在考查考生对知识点的理解掌握和对信息提取分析能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.阅读分析下列材料,回答有关植物代谢的问题.
20世纪50年代,卡尔文及其同事在研究光合作用时,将小球藻悬浮液装在一个密闭玻璃容器中,通过一个通气管向容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关来控制有无光照.
(1)实验材料小球藻属于真核(原核、真核)生物.
(2)实验时,卡尔文等按照预先设定的时间长度向容器内注入14C标记的CO2,在每个时间长度结束时,把小球藻悬浮液滴入4倍体积的乙醇中,使小球藻细胞中酶失活,杀死小球藻,同时提取其产物,采用纸层析法分离出各种化合物.纸层析法的原理是利用了不同化合物在层析液中溶解度的不同.
(3)卡尔文等向密闭容器中通入14CO2,当反应进行到5s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,将反应时间缩短到0.5s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中.上述实验中卡尔文等是通过控制反应时间来探究CO2中碳原子转移路径的,采用了同位素示踪法等技术方法.
(4)在实验中,卡尔文等还发现,在光照下C3和C5的浓度很快达到饱和并保持稳定.但当把灯关掉后,C3 (C3、C5)的浓度急速升高,同时C5(C3、C5)的浓度急速降低.卡尔文等在光照下突然中断CO2的供应,这时他发现C5的量积聚起来,C3却消失了,他们由此得出结论,固定CO2的物质是C5

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

初级卵母细胞与次级卵母细胞在分裂过程中都会出现( )

A.着丝点分裂

B.细胞质不均等分离

C.同源染色体分离

D.染色体复制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在一定浓度的C02,和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如表所示.据表中数据推测:当光照强度为31Kx时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为(  )
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)光饱和时光照度(klx)光饱和时CO2吸收量(mgCO2/100cm2叶•小时黑暗条件下CO2释放量(mg/CO2100cm2叶•小时)
A植物13115.5
B植物393015
(注:光饱和点指植物光合作用达道最大时所需的最小光强,光补偿点指植物光合作用于呼吸作用相等时的光强)
A.1.5B.2C.9D.20

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.如图为动、植物细胞亚显微结构模式图,下列有关叙述正确的是(  )
A.高等动物细胞分裂前期发出星射线形成纺锤体
B.细胞膜上没有运输葡萄糖进人内部的载体
C.tRNA可以从细胞核经过核膜和核孔进人细胞质
D.与高等动物相比,高等植物特有的结构是E、H、I

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.现有一豌豆种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Aa,已知隐性纯合子产生的配子均没有活性,该种群在自然状态下繁殖N代后,子N代中能产生可育配子的个体所占比例为(  )
A.$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n+1}}$B.$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$C.$\frac{{2}^{n+1}+1}{{2}^{n+1}}$D.$\frac{{2}^{n+1}+2}{{2}^{n+1}}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图字母表示的时刻,种群数量不为K值的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在一个有性生殖的自然种群中,除了具有种群大,没有突变发生,没有新基因加入以及个体间交配是随机的以外,还需要具备下列哪一条件,种群的基因库才是稳定的(  )
A.捕食者数量减少B.没有自然选择
C.环境变化缓和D.改变个体的摄食方式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制.用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图.据图判断,下列叙述正确的是(  )
A.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为$\frac{1}{3}$
B.F1与黄色亲本杂交,后代有四种表现型
C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体
D.大鼠的毛色遗传为融合遗传

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