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下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是(  )
A、所有稳态的调节中枢都在大脑
B、血液中乳酸过多时,可与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3
C、血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出
D、所有的稳态都是相对的
考点:内环境的理化特性
专题:
分析:内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,共同维持相对稳定的状态,是机体进行生命活动的必要条件.
解答: 解:A、有的稳态的调节中枢都在大脑,也有的稳态的调节中枢都在脊髓和下丘脑,A错误;
B、血液中乳酸过多时,可与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3,维持PH值的平衡,B正确;
C、血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出,这属于体液调节,C正确;
D、所有的稳态都是相对稳定、动态平衡,而不是固定不变的,D正确.
故选:A.
点评:本题考查内环境稳态调节的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.难度不大,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施,下列做法属于对传染源进行控制的是(  )
A、接种特效疫苗
B、设立隔离病房
C、注射相应抗体
D、室内定期通风

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因、性状以及二者关系的叙述错误的是(  )
A、控制性激素的合成,是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状的
B、基因在染色体上呈线性排列,每个基因都有起始密码子和终止密码子
C、性状受基因的控制,但基因发生突变,该基因控制的性状不一定改变
D、基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用酵母菌酿酒时,从开始便持续向发酵罐内通入无菌空气,结果是(  )
A、酵母菌大量死亡,酒精减产
B、酵母菌数量不变,酒精产量不变
C、酵母菌数量增多,酒精减产
D、酵母菌数量增多,不产生酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核生物细胞核内某生理过程的示意图,下列说法正确的是(  )
A、②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基、不同的基团只有五碳糖
B、①为启动上述过程必需的有机物,其名称为RNA聚合酶,①移动的方向是从右向左
C、上述过程不会发生在根尖细胞的线粒体中
D、转录完成后,④需通过两层生物膜才能与核糖体结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,基本单位完全相同的一项是(  )
A、质粒,基因,染色体
B、糖原,纤维蛋白原,抗原
C、性激素,胰岛素,抗利尿激素
D、胰岛素,生长激素,抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖.下列相关叙述正确的是(  )
A、对供体和受体母牛均要进行发情处理
B、受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
C、对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
D、可将体外受精获得的受精卵直接移植给受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列生命现象及生物学意义表述不正确的是(  )
A、细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能效率
B、细胞凋亡使细胞自主死亡,有利于生物体内部环境稳定
C、生物都有独立合成和利用ATP的能力
D、光合作用推动碳循环和促进群落中的能量流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是(  )
A、用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养细菌,再在其中培养噬菌体
B、用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
C、用35S标记噬菌体侵染细菌的实验中,上清液的放射性很高说明蛋白质不是遗传物质
D、在子代噬菌体中有32P,证明DNA是遗传物质

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同步练习册答案