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    【题目】下列各种物质中，都含有肽键的一组是

    A. 磷脂、蛋白质 B. 肌球蛋白、抗体 C. 淀粉、维生素D D. 纤维素、核酸

    【答案】B

    【解析】肽键是有氨基酸脱水缩合而成的一种特殊的化学键。磷脂属于脂质，不含有肽键；肌球蛋白、抗体都是蛋白质，含有肽键；维生素D属于固醇，不含肽键；纤维素属于多糖，不含肽键；核酸不含肽键。故选B。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是细胞内部分生命活动示意图，其中①、②、③、④表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答下列相关问题：

    （1）图甲中在生物膜上发生的生理过程是________（填数字），A表示________，D表示________。产生能量最多的生理过程是________（填数字）。

    （2）图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是________。图乙中最适合储存水果或蔬菜的氧浓度是________。

    （3）氧浓度为b时，植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列细胞中，有氧呼吸的场所有别于其他细胞的是

    A.醋酸菌细胞B.酵母菌细胞

    C.叶肉细胞D.肝脏细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是光合速率、呼吸速率的测定装置图及夏季的一天中CO2吸收和释放变化曲线图，请据图分析回答下列问题：

    （1）小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是 。

    （2）测定光合速率时单位时间内液滴右移的体积即是 （填“净光合速率”或“实际光合速率”）。

    （3）测定呼吸速率时，整个装置必须放在______ __环境中，单位时间内毛细管内的水滴 （填“左”或“右”）移的体积即是呼吸速率。

    （4）曲线图中a点形成的原因是 ，光合作用强度等于呼吸作用强度的时刻是 点（填曲线图中的字母）。

    （5）d点形成的原因是 。

    （6）利用上述实验装置，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如下表所示。

    温度/℃

    20

    25

    30

    35

    40

    45

    光照下CO2吸收量/mg．h-1

    1．00

    1．75

    2．50

    3．25

    3．75

    3．50

    黑暗中CO2释放量/mg．h-1

    0．50

    0．75

    1．00

    1．50

    2．25

    3．00

    若每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度均保持在35℃的条件下，该植物体内有机物含量会 （填“增加”或“减少”或“不变”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列类于基因和DNA的叙述，正确的是（ ）

    A. 海蜇的绿色荧光蛋白基因不能在小鼠体细胞内稳定表达

    B. 人类基因组计划需测定23条染色体上所有基因的碱基排列顺序

    C. 含有100对碱基（腺嘌呤占10%）的DNA分子最多有4100种

    D. 生物体多样性和特异性的物质基础是DNA分子的多样性和特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为有丝分裂相关的坐标曲线。相关说法不正确是（ ）

    A．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞中核DNA含量不变

    B．若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同

    C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变

    D．若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则a→d过程染色体数目不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）

    A．生态系统的组成成分中含有非生物成分

    B．生态系统相对稳定时无能量的输入和散失

    C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递

    D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ一Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，请分析回答：

    （1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为_________育种，其育种原理是____________，其中过程Ⅰ是__________，过程Ⅱ是____________。

    （2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为____________育种，其育种原理是_____________________，其中Ⅲ表示____________技术。该育种方法优点是_______________________。

    （3）由图中Ⅰ→Ⅱ 获得④时，AAbb所占比例为_____________。

    （4）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是_______________________。能够抑制____________的形成。

    （5）品种⑥为____________倍体，品种④的优点是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原表示某生物体内糖类的转化过程，则下列说法中正确的是(　　)

    A. 此生物一定是动物，因为能将淀粉转化为糖原

    B. 上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内

    C. 此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖

    D. 淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖

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