【题目】如图所示，各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（ ）
A.甲图不能表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图中，在A点前后段影响物质运输速率的限制因素有所差异
C.丙图可表示乳酸菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系
D.丁图可表示正常情况下，外界环境温度对人体内酶活性的影响
【答案】B
【解析】A、甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系，A不符合题意；
B、乙图表示的是主动运输，需要消耗能量，运输速率受呼吸酶抑制剂的影响，当运输速率达到A点后则不再增加，说明此时能量不再是限制因素，限制因素最可能是载体数量．B符合题意
C、乳酸菌无氧呼吸，C不符合题意；
D、人体是恒温动物，体内酶的活性不会随着外界环境温度的升高而失活，D不符合题意．
所以答案是：B．
【考点精析】本题主要考查了酶的特性和无氧呼吸的概念与过程的相关知识点，需要掌握高效性：催化效率比无机催化剂高许多；专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应；在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高；一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物（酒精、CO2或乳酸），同时释放出少量能量的过程才能正确解答此题．
小学课时特训系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人体血浆中所含蛋白质的叙述，正确的是（ ）
A.都是由内分泌细胞合成分泌的
B.核糖体合成后以主动运输方式分泌
C.某些蛋白质能特异性识别病原体
D.氧气通过血浆蛋白运输到组织细胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】根据如图判断下列叙述不正确的是（ ）
A. ①→②，①→④的根本原因是细胞中遗传信息执行情况不同
B. 抑制 DNA 复制可使①→③过程停止
C. 经②④变化的细胞会逐渐呈现出酶的活性降低，细胞核变大等衰老特征
D. 细胞经⑤变化后，其物质运输效率提高
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生态系统的叙述，错误的是
A. 食物网的复杂程度将会影响生态系统的稳定性
B. 分解者的分解活动能加速生态系统的能量循环
C. 植物的光合作用推动了生态系统的碳循环过程
D. 生态系统的信息传递将有利于生物种群的繁衍
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】以下关于人脑的功能的叙述，不正确的是
A. 短期记忆与新突触的建立有关 B. 言语区V区受损伤的患者不能看懂文字
C. 学习和记忆都属于脑的高级功能 D. 控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于剌激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。
（1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩____________（属于或不属于）反射。
（2）用b刺激骨骼肌，____________（能或不能）在c处记录到电位。
（3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处损失，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验:
①如果____________，表明传出神经受损。
②如果____________，表明骨骼肌受损。
③如果____________，表明部位d受损。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述中，属于人体的第三道防线的是
A. 皮肤将病毒病菌阻挡在体外 B. 体液中的溶菌酶杀灭细菌
C. 体液中的吞噬细胞吞噬细菌 D. 体液中的抗原和抗体特异性结合
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com