下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是
A.自然生态系统常常趋向于稳态 |
B.依靠自我调节实现生态系统稳态 |
C.生态系统依赖于外界能量输入 |
D.营养结构越复杂恢复力稳定性越强 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状,用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验,结果如下表所示。相关说法错误的是
P | F1 | F2 |
甲×非凸耳 | 凸耳 | 凸耳:非凸耳=15:1 |
乙×非凸耳 | 凸耳 | 凸耳:非凸耳=3:1 |
丙×非凸耳 | 凸耳 | 凸耳:非凸耳=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某个种群数量动态变化示意图,有关叙述正确的是
A.该种群的数量达到600时增长最快 |
B.病源物的致病力在tl时比t2时强 |
C.tl之后的波动仅受内源性因素影响 |
D.自然环境下多数种群的波动与该种群相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某山地针叶林群落向常绿阔叶林群落演替过程中马尾松和甜槠的年龄结构,I~V表示植株的年龄由小到大。相关叙述错误的是
A.统计不同群落中马尾松和甜槠的个体数量时要用样方法 |
B.该山地的群落演替类型属于次生演替 |
C.针阔混交林和常绿阔叶林中甜槠的种群密度将会越来越大 |
D.三个群落中马尾松种群的年龄结构均属于衰退型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于种群的叙述正确的是( )
①种群是进化的基本单位 ②种群是繁殖的基本单位
③种群是群落的基本单位 ④种群是物种的存在形式
⑤种群可以作为研究生态系统能量流动的单位
A.①② | B.①②③ |
C.①②③④ | D.①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。下列有关反馈调节的叙述中,不正确的是( )
A.负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在 |
B.当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节 |
C.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 |
D.通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列说法正确的是( )
A.CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用 |
B.适当增加光强度,a点将左移 |
C.CO2浓度为b时,甲、乙总光合作用强度一定相等 |
D.甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
根的向地性和茎的背地性均和生长素分布不均匀有关,然而造成此种分布差异的原因尚不清楚,不过科学家发现Ca2+似乎和生长素分布差异有关。如图为垂直放置的玉米芽,Ⅰ、Ⅱ中黑色小方块含Ca2+,但Ⅰ中置于伸长区,Ⅱ中置于根冠;Ⅲ中白色小方块含Ca2+抑制剂,抑制Ca2+的移动,置于根冠,实验结果如图。关于这组实验的叙述正确的是( )。
A.伸长区无法吸收Ca2+ |
B.Ca2+的有无会造成根的弯曲 |
C.若将Ⅲ中白色小方块置于伸长区,则预期根会弯曲 |
D.根冠部位的Ca2+浓度差异和根的弯曲有关 |
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