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    基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是（ ）

    A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变

    B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变

    C．突变能定向形成新的等位基因

    D．突变对生物的生存往往是有利的

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某蛋白质分子由一条肽链组成，共含氨基酸分子50个，在脱水缩合形成该蛋白质分子过程中，形成的肽键和水分子数分别是（　　）
    A．51个和49个B．49个和49个C．49个和51个D．51个和51个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北正定中学高一下第三次月考（6月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类精子发生过程中，下列说法不正确的是（ ）

    A．细胞中染色单体数最多可达92条

    B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

    C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

    D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1／223

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体（aa的个体在胚胎期致死），两对性状遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=1：1，且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是（）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图有关生物变异来源概念图的叙述，不正确的是（ ）

    A．产生镰刀形细胞贫血症的直接原因是图中的④的替换

    B．图中⑤过程发生在减数第二次分裂时期

    C．表中的①②可分别表示为基因突变和基因重组

    D．③的结构改变不一定会造成生物性状的改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，据图分析，下列叙述不正确的是（ ）

    A．由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制

    B．基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿症

    C．基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病

    D．基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪县郎溪中学高一下第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了转化实验，关于此实验结论不正确的是（ ）

    A．说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA

    B．说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S型细菌

    C．说明了R型活细菌是无毒性的

    D．说明了加热杀死的S型细菌是无毒的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。同理，红色荧光标记的Y染色体DNA探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点。同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常。医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示。下列分析不正确的是

    A．X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列

    B．据图分析可知妻子患性染色体数目异常遗传病

    C．流产胎儿染色体异常原因可能与来自父亲的精子异常有关

    D．该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．巨噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参加
    B．B细胞和T细胞所含的基因不同，功能也不同
    C．先天性胸腺发育不全的患者，细胞免疫和体液免疫都受影响
    D．浆细胞只能由B细胞分化而来

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