选项 | 细胞 | 细胞壁 | 光合作用 | DNA和RNA | 细胞全能性 |
A | 蓝藻细胞 | 有 | 有 | 无 | 有 |
B | 根尖分生区细胞 | 有 | 无 | 有 | 有 |
C | 兔成熟红细胞 | 无 | 无 | 无 | 无 |
D | 蛙受精卵 | 无 | 无 | 有 | 有 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶1可能是核酸内切酶 |
B、该修复过程遵循碱基互补配对原则 |
C、图中的结构缺陷可能是多种原因引起的碱基错配 |
D、该过程可能用到RNA聚合酶、连接酶等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 |
B、取样的关键是要做到随机取样 |
C、通常用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 |
D、标志重捕法所使用的标志物要很明显,否则不容易找到 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强 |
B、CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的 |
C、D点表明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等 |
D、D点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,使植物细胞呼吸强 |
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