【题目】下图为蛋白质合成过程示意图,据图回答问题:
(1)在蛋白质合成过程中,在细胞核进行的过程是____________,其模板是____________,产物是____________。
(2)在细胞质的[ ]____________上进行的过程是____________,其模板是[ ]____________,其基本组成单位是____________,合成的直接产物的化合物名称是____________。
(3)由图可见,蛋白质中氨基酸的排列顺序,直接决定于_________________的碱基排列顺序,最终决定于____________的碱基排列顺序。
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【题目】决定果蝇眼色的基因位于X染色体上,其中W基因控制红色,w基因控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,其后代中不可能出现的是( )
A.红眼雄果蝇 B.白眼雄果蝇
C.红眼雌果蝇 D.白眼雌果蝇
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【题目】在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是
A.DNA复制和染色单体的形成
B.染色体数加倍和DNA分子数加倍
C.着丝点的分裂和细胞质的分裂
D.细胞板的出现和纺锤体的出现
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【题目】下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图2表示处于细胞分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是
A. 图1中AB段形成的原因是DNA分子复制
B. 图1中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期
C. 图2中细胞处于图1中的BC段
D. 图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、8条染色单体
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【题目】某实验小组用小麦幼苗作为实验材料,探究光照强度对光合作用速率的影响,将一定数量的小麦幼苗放在装有培养液的密闭容器中,以白炽灯为光源,匀速缓慢移动光源,增大光源和容器之间的距离,测定容器中氧气浓度随时间的变化,实验结果如图。请回答下列问题:
(1)小麦幼苗叶肉细胞中氧气产生和被利用的场所分别是________________________。
(2)根据图示分析,小麦幼苗在_________点时积累的有机物达到最大值。在C点时,小麦幼苗进行细胞呼吸消耗的氧气的来源是____________。
(3)根据该实验结果可知,随着反应时间的进行容器中氧气浓度的增加速率逐渐减小。甲同学由此得出了光照强度降低会使植物光合作用速率减弱的结论;同学乙认为该实验无法得出这一结论,同学乙作出这一判断的理由是____________。若要使该实验能得出同学甲的结论,需在容器内设置_________的条件。
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【题目】下列不属于动物细胞体外培养的条件是( )
A. 无毒、无菌的环境
B. 合成培养基中需加血浆或血清
C. 适宜的温度和PH
D. 95%氧气+5%CO2
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【题目】用14C和18O分别标记CO2和H2O,当植物体进行光合作用时,下列叙述正确的是
A.合成的(CH2O)含14C和18O
B.释放的氧为18O,合成的(CH2O)含18O
C.释放的氧为18O,合成的(CH2O)含14C
D.合成的(CH2O)含18O
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【题目】国花牡丹有多种花色,假设其花色有淡粉色、粉红色和白色三种,涉及A、a和B、b两对等位基因。与其花色有关的色素、酶和基因的关系如图所示:
现用白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验,结果如下:
实验l:淡粉色×粉红色,F1表现为淡粉色,F1自交,F2表现为3淡粉色:l粉红色。
实验2:白甲×淡粉色,F1表现为白色,F1自交,F2表现为l2白色:3淡粉色:l粉红色。
实验3:白乙×粉红色,F1表现为白色,F1×粉红色(亲本)(回交),F2表现为2白色:1淡粉色:l粉红色。
分析上述实验结果,请回答下列问题:
(1)图示体现了基因控制生物性状的途径是_____________________________。
(2)牡丹花色的遗传___________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。
(3)实验中所用的淡粉色纯合品种的基因型为_________________________。
(4) 实验3得到的F2表现为2白色:1淡粉色:l粉红色的原因________________________
若将实验3得到的F2白色植株自交,F3中花色的表现型及比例是___________________。(5)现有纯种的白色牡丹和纯种的粉红色牡丹,要在最短时间内获得能稳定遗传的淡粉色植株,可采用____________育种,大致过程:根据题中所提供的实验材料,首先需要获得基因型为__________的植株,然后采用花药离体培养的方法获得_________,用_________溶液(一定浓度)处理得到染色体数目恢复正常的植株,从中选出开淡粉色花的植株即可。
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【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图。相关叙述正确的是
A. 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B. 在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内,b均为4种
C. 若ATP脱去两个高能磷酸键,可形成b,则a为核糖
D. 若a为脱氧核糖,则b有5种
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