合理选择实验材料是得出正确结论的前提．下列有关实验材料的选择.正确的是( )A．实验名称:观察细胞中的线粒体和叶绿体取材部位:人的口腔上皮细胞B．实验名称:观察细胞的质壁分离和复原取材部位:蛙的红细胞C．实验名称:观察细胞的质壁分离和复原取材部位:菠菜叶肉细胞D．实验名称:观察植物细胞的有丝分裂取材部位:洋葱根尖伸长区细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

9．合理选择实验材料是得出正确结论的前提．下列有关实验材料的选择，正确的是（　　）

	A．	实验名称：观察细胞中的线粒体和叶绿体取材部位：人的口腔上皮细胞
	B．	实验名称：观察细胞的质壁分离和复原取材部位：蛙的红细胞
	C．	实验名称：观察细胞的质壁分离和复原取材部位：菠菜叶肉细胞
	D．	实验名称：观察植物细胞的有丝分裂取材部位：洋葱根尖伸长区细胞

分析阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．

解答解：A、人的口腔上皮细胞无叶绿体，A错误；
B、蛙的红细胞没有细胞壁，不会发生细胞的质壁分离，B错误；
C、选择菠菜叶肉细胞观察植物细胞的质壁分离和复原现象，这是由于叶肉细胞中有大液泡，便于观察，C正确；
D、洋葱根尖伸长区细胞不进行有丝分裂，D错误．
故选：C．

点评本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

20．

某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，下图为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的I片段）基因互为等位，非同源部分（图中的II、III片段）基因不互为等位．其叶形（宽叶和窄叶）由位于性染色体上一对等位基因（H和h）控制，但不知位于I片段还是II片段，也不知宽叶和窄叶的显隐性关系．现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶的雌性和雄性植株若干，你如何通过只做一代杂交实验判断基因（H和h）位于I片段还是II片段？请写出你的实验方案、判断依据及相应结论．（不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型）
（1）实验方案：用纯种宽叶雌株与纯种窄叶雄株进行杂交，再用纯种宽叶雄株与纯种窄叶雌株进行反交（填写表现型）．
①如果正交、反交结果雌雄表现不一致，则控制叶形的基因（H、h）位于I片段．
②如果正交、反交结果雌雄表现一致，则控制叶形的基因（H、h）位于II片段．
（2）若已知宽叶对窄叶为显性，通过一次杂交实验确定基因在性染色体上的位置，则选择的亲本雌性个体表现型及基因型为X^HY或X^HY^H纯种宽叶雄株、雄性个体的表现型及基因型为X^hX^h纯种窄叶雌株．
①如果子代如果子代雌雄表现一致（如果子代雌雄表现全部宽叶），则控制叶形的基因（H、h）位于I片段．
②如果子代如果子代雌雄表现不一致（雌性全为宽叶、雄性全为窄叶），则控制叶形的基因（H、h）位于II片段．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

1．

如图为动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．请据图回答：
（1）细胞内有遗传物质的结构有细胞核、叶绿体和线粒体（用汉字回答）．
（2）在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关的细胞器是[]5高尔基体．
（3）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[4]叶绿体．
（4）若某细胞同时有A、B图中各种细胞器，则为低等植物细胞．
（5）若图A细胞能分泌抗体，此物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是11→8→5（填序号）．
（6）写有氧呼吸的总反应方程式C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O₆$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

18．有氧呼吸中，葡萄糖彻底氧化分解的产物是（　　）

A．

二氧化碳和水

B．

[H]和ATP

C．

乳酸

D．

酒精和二氧化碳

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

4．如图为洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，据图回答：

（1）B过程的作用是洗去解离液，防止解离过度（便于染色）．
（2）C过程除了使用龙胆紫溶液外，还可以用醋酸洋红液对染色体进行染色．
（3）E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察；该区域的细胞特点是细胞呈正方形，排列紧密．
（4）如果显微镜下看到细胞相互重叠，无法观察．可能是图中的A、D两个过程操作有误．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

13．人类对遗传的认知是逐步深入的，请回答下列问题：
（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，菌落生长情況如图．

本实验的对照组有三组，它们是1、2、3组，本实验能得出的结论是S型细菌中的某种物质能．
（2）研究发现，r基因（皱粒基因）的碱基序列比R基因（圆粒基因）多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无菌活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测其原因是r基因转录出的mRNA提前出现了．（3）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用解释DNA分子的多样性．此外，碱基互补配对的高度精确性保证证了 DNA遗传信息稳定传递．
（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行转录时启动的起始点不完全相同（填“都相同”“都不同或“不完全相同）．mRNA上的起始密码子是AUG和GUG，对应的氨基酸是甲硫氨酸和纈氨酸，但蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或纈氨酸，产生此结果的原因是翻译生成的多肽链可能进行再加工修饰．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

19．

某校一个生物活动小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一．这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制．为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测．
（1）实验步骤：
第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA．用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上．
第二步：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：如果DNA位于一半在轻带位置，一半在重带位置，则是全保留复制；如果DNA位于全部位于中带位置，则是半保留复制．
第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上再继续繁殖一代（Ⅱ），请分析：如果DNA位于$\frac{3}{4}$在轻带位置，$\frac{1}{4}$在重带位置，则是全保留复制；如果DNA位于一半在中带位置，一半在轻带位置，则是半保留复制．
（2）有人提出：第一代的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占$\frac{1}{2}$，则一定为半保留复制．该说法不正确的理由是离心后，无论是全保留复制还是半保留复制轻带与重带比例均为$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

16．回答下列有关植物有效成分提取的问题
（1）胡萝卜素不易挥发，一般考虑萃取法提取，蒸馏瓶上加装冷凝回流装置是为了防止挥发．
（2）提取玫瑰精油可用水蒸气蒸馏/蒸馏法，对装有玫瑰花瓣和水的蒸馏瓶加热，可在锥形瓶中收集到油水混合物，再向油水混合物中加入NaCl/小苏打和硫酸钠，可以使油水混合物分层，通过分液漏斗获取油层，此时油层中还有一定水分，一般还要加入一定量的无水硫酸钠吸水．
（3）用压榨法提取橘皮精油，为防止压榨时滑脱，提高出油率，可以将橘皮干燥去水后用石灰水浸泡再压榨；在压榨液中加入小苏打和硫酸钠的目的是促进油和水的分离．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

（2014•贵港模拟）光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动，结合有关知识回答下列问题．

（1）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下表所示：

项目

5℃

10℃

20℃

25℃

30℃

35℃

光照条件下CO2

吸收量（mg•h﹣1）

1.8

3.2

3.7

3.5

黑暗条件下CO2

释放量（mg•h﹣1）

0.5

0.75

2.3

3.5

①光照条件下植物吸收的CO2在（细胞结构）中参与反应，而黑暗条件下CO2是由（细胞结构）释放的．

②温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐（填“增加”或“减少”）．

③假设呼吸作用昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照15h，则一昼夜积累的有机物的量为 mg（以CO2的量表示）．

（2）如果用如图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中氧气含量的变化，则该装置需要进行适当修改，具体修改措施是．为使测得的O2变化量更精确，还应再设置装置，该装置的容器和小烧杯中应分别放入．

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同步练习册答案