科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验的自变量为红枣生长的不同温度 |
B、实验目的是探究温度对红枣中红色素生成的影响 |
C、红色素可能在较高温度下不稳定 |
D、温度越高,提取液中红色素含量越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中生理过程的能量最终来源于太阳能 |
B、2过程需多种酶参与,且需ATP供能 |
C、各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3 |
D、若用18O标记①过程中的H2O,那么在④过程的最终产物中,有可能检测到18O的物质只有CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
丙 | √ | × | × | √ | √ | × |
丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
培养基 |
培养基 |
培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①消耗C02释放02,过程③消耗02释放CO2 |
B、过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质 |
C、过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H] |
D、若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加 |
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