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    5．下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是（　　）
    A．所有的动物体内都存在神经调节
    B．人体仅通过神经调节完成体温调节过程
    C．成年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育
    D．有时体液调节可以看做神经调节的一个环节

    分析 本题主要考查神经调节和体液调节的关系．
    神经调节和体液调节共同协调、相辅相成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．

    解答 解：A、不是所有的动物体内都存在神经调节，单细胞动物如草履虫体内不存在神经调节，A错误；
    B、人体体温调节过程是通过神经调节和体液调节完成，B错误；
    C、甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，幼年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育，成年时甲状腺激素缺乏会引起大脖子病，C错误；
    D、体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了学生对相关知识的理解和记忆情况．激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活．激素调节的三个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞．

    练习册系列答案
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    15．根尖生长点细胞和马蛔虫受精卵细胞的有丝分裂，其不同点在于（　　）
    A．是否出现纺锤B．纺锤体的形成及细胞质的分裂方式
    C．是否出现染色体D．染色体的分裂及细胞核的分裂方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．结果如图：
    （1）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率逐渐下降_．本实验中对照组（空白对照组）植株CO2固定速率相对值是28．
    （2）已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量和输出量均减少（降低）．根据图1图2信息可知，光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低的原因是光合作用的产物在叶片中积累，而抑制了光合作用．
    （3）研究中还发现有些棉花植株的叶片不同部位的颜色不同，而且这样的植株棉铃也少而且小．研究者将该种植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图3所示．在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色．推测没有出现蓝色的部位是a、c和e．（用图中字母表示）
    （4）图4为在适宜光强条件下，棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线．30℃时棉花净光合速率是150μmolO2．mg-1叶绿素•h-1，下列温度中，棉花光合作用生产量最大时的温度是C．
    A.15℃B.25℃C.35℃D.40℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在测定细胞的化学成分时，发现某细胞器含A、G、C、U四种碱基，但不含T．下列对该细胞器的描述中，正确的是（　　）
    ①该细胞器广泛存在于原核和真核细胞中．
    ②该细胞器上进行的反应将产生水．
    ③该细胞器的膜与内质网膜直接相连．
    ④该细胞器内可能发生碱基互补配对行为．
    ⑤在普通光学显微镜下可观察到该细胞器．
    A．②③⑤B．①②④C．②③④D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为某二倍体高等动物细胞示意图，其中R、r和M、m分别代表A、B、C、D四条染色体上的基因．请据图回答：
    （1）该动物体细胞中最多可有8条染色体，此时的细胞正处于有丝分裂分裂后期期，此时期的细胞中有16条脱氧核苷酸链．
    （2）若该细胞为卵原细胞，其产生的子细胞中1个极体基因型为Rm，则同时产生的卵细胞基因型为Rm或rM．
    （3）若该细胞减数第二次分裂时，次级卵母细胞中的a和a’移到了同一极，其他情况分裂正常，则产生正常与异常卵细胞之比为0．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于蛋白质的说法中，错误的是（　　）
    A．T2噬菌体的蛋白质外壳是在大肠杆菌的核糖体上合成的
    B．水解脱掉肽链中间两个不相邻的氨基酸需要4分子水
    C．检测蛋白质的试剂与检测还原糖的试剂在组成上完全相同
    D．控制十六肽合成的基因中至少含有96个脱氧核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关受精作用的叙述错误的是（　　）
    A．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面
    B．精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
    C．受精后，卵细胞细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢
    D．受精后的卵细胞能阻止其他精子的进入

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．完成下列填空：
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    20．如图表示某高等动物体睾丸内处于不同分裂时期的细胞，请据图回答问题：
    （1）A细胞正在进行有丝分裂，含有0条染色单体；该动物体细胞含有4条染色体．
    （2）C细胞处于减数第一次分裂后期（填时期）；图中B、D细胞的名称分别为次级精母细胞和精细胞．
    （3）图中具有同源染色体的细胞有ABC（用字母表示）．染色体数：核DNA数=1：2的细胞是BC（用字母表示）．
    （4）发生非等位基因自由组合的细胞是C．按细胞分裂先后顺序，将图中表示减数分裂的细胞连接起来（用字母和箭头表示）C→B→A．

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