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    将野生鳑鱼受精卵的细胞核除去，然后注入金鱼受精卵的细胞核，由这样的受精卵发育的成鱼具备金鱼和鳑鱼两个亲本的性状。该实验说明____________________。

     

    答案：
    解析：

    生物的遗传是细胞核遗传和细胞质遗传共同作用的结果

     


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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    将野生鳑鱼受精卵的细胞核除去，然后注入金鱼受精卵的细胞核，由这样的受精卵发育的成鱼具备金鱼和鳑鱼两个亲本的性状。该实验说明____________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将野生鳑鲏鱼受精卵的细胞核除去，然后注入金鱼受精卵的细胞核，由这样的受精卵发育成的成鱼具备金鱼和鳑鲏鱼两个亲体的性状。该实验说明生物的遗传是_________。

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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是(    )                       

    A．选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性

    B．人的生长激素基因在小鼠中稳定遗传的关键是看其能否表达

    C．人的生长激素基因能在小鼠细胞内表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用

    D．将转基因小鼠体细胞进行核移植，可以获得多个具有外源基因的后代

     

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    科目：高中生物 来源：2010~2011学年山东省高二下学期期末考试生物 题型：选择题

    用动物的受精卵做以下实验：

    ⑴提取受精卵的细胞核，将核单独培养，不久核退化消失。

    ⑵把去掉核的细胞质单独培养，细胞质不久也消失了。

    ⑶把去掉核的受精卵的细胞质，重新移植上新核进行培养，不仅能正常生活，还能进行细胞繁殖。以上实验说明了（      ）

    A．细胞的全能性

    B．细胞核缺少营养供应

    C．细胞的完整性

    D．细胞质内没有遗传物质

     

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