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10.“嵌合体“现象在植物中普遍存在,例如二倍体西瓜(2N=22)幼苗经秋水仙素处理后发育成的植株,组织细胞染色体数目有的是22条,有的是44条,下列叙述错误的是(  )
A.“嵌合体”现象属于染色体变异
B.“嵌合体”植株自交后代不一定可育
C.低温处理植株可能出现更多“嵌合体”
D.“嵌合体”植株可通过有性生殖保持性状

分析 染色体数目加倍的原理:秋水仙素或低温处理能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,引起细胞内染色体数目加倍.

解答 解:A、“嵌合体“是由于部分细胞染色体数目正常,部分细胞染色体数目加倍,即“嵌合体”现象属于染色体数目变异,A正确;
B、由于组织细胞染色体有的是22条,有的是44条,如果11条染色体的配子和22条染色体的配子结合形成33条发育而成植株,该植株由于含有3个染色体组而不育,B正确;
C、低温处理和秋水仙素处理的原理相同,因此植株可能出现更多“嵌合体”,C正确;
D、由B项可知,“嵌合体”植株自交后代可能可育,也可能不育,因此可能通过无性生殖保持性状,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了染色体变异的有关知识,要求考生掌握秋水仙素和低温诱导染色体数目加倍的原理,明确“嵌合体”植株自交后代可能不育,再结合所学知识准确判断各项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )

A.细胞膜将细胞与体内液体环境分隔开细胞

B.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

C.精子和卵细胞相互识别与融合完成受精作用

D.胰岛细胞形成的胰岛素通过体液运输作用于组织

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状,受常染色体上的一对等位基因(A、a)控制,已知在含有基因A、a的同源染色体上,有一条染色体带有致死基因,但致死基因的表达会受到性激素的影响.请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题:
杂交
组合
亲本类型子代
黄色(♀)×黄色(♂)黄238黄120
黄色(♂)×黑色(♀)黄111
黑110
黄112
黑113
乙组的黄色F1自交黄358
黑121
黄243
黑119
(1)毛色的黄色与黑色这对相对性状中,显性性状是黄色.
(2)甲组亲本的基因型是AA(♀)×Aa(♂).
(3)从上述杂交组合中可以判断致死基因是隐(选填“显”或“隐”)性基因,且与A(选填“A”或“a”)基因同在一条染色体上,雄性激素会促进致死基因的表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是(  )
A.人体的免疫系统不参与内环境稳态的调节
B.是机体进行正常生命活动的必要条件
C.是指内环境的成分和理化性质恒定不变
D.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起糖尿病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于人脑机能的叙述,正确的是(  )
A.脑干受损导致生物的节律失控B.短期记忆与新突触的建立有关
C.大脑受损可能会导致小便失禁D.言语区的H区受损听不见别人讲话

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.请回答下列与基因工程、胚胎工程、生态工程有关的生物学问题:
(1)基因工程技术中获得目的基因后,利用PCR技术将该基因扩增,前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物.培育抗病转基因植物时,使用最多的抗病基因是病毒外壳蛋白基因和病毒复制酶基因.
(2)在胚胎工程中,早期胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段即可移植到代孕母体子宫中,移植后的胚胎能在受体了宫内存活的生理基础是受体对移入子宮的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应.
(3)与传统方生成的抗体相比,单克隆抗体具有很多优点.在癌症治疗时,把抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合,制成“生物导弹”,借助单克隆抗体的导向作用,将药物带到癌细胞位置,将其在原位杀死.单克隆抗体的制备过程应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术.
(4)我国西北一些地区年降雨量较少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成为残败的“灰色长城”.其失败的原因主要是违背了协调与平衡原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图表示利用基因工程生产人乳铁蛋白过程,请据图回答:

(1)若可从生物组织中提取到少量含目的基因的DNA,可通过PCR技术扩增出大量该目的基因,它是利用DNA双链复制原理,该技术要用到Taq(热稳定的DNA聚合)酶.
(2)构建重组载体时应选择图中酶切割含有BamHI和HindIII目的基因的DNA片段和质粒.
(3)②过程是胚胎移植,代孕牛要做同期发情处理.
(4)若要生产大量的人乳铁蛋白,可通过动物体细胞核移植(或克隆)或胚胎分割技术增加转基因牛的数量实现.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞分裂过程中不可能出现的变化时(  )
A.随着着丝粒的分裂DNA分子数加倍
B.遗传物质复制一次,细胞分裂两次
C.同源染色体的片段发生交换
D.同源染色体分离,同时非同源染色体自由组合

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17.如图A、B、C、D表示生物大分子,请回答下列问题.

(1)请依次写出上图中X、Y所指的元素:N、P N.
(2)大分子物质A的中文名称及其彻底水解产物分别是脱氧核糖核酸和磷酸、脱氧核糖、含氮碱基.若要观察A在细胞中的分布情况可选用试剂甲基绿染液.
(3)B具有多样性,从b分析是由于b种类、数量、排列顺序不同.
(4)物质D为糖蛋白,其在细胞膜中的分布部位是细胞膜的外侧.

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