A. | 酶的合成都要经过转录和翻译两个过程 | |
B. | 酶可提供化学反应所需的活化能 | |
C. | ATP合成酶都存在于线粒体 | |
D. | 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率可证明酶具有高效性 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.
2、酶的特性.
①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍;
②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应;
③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高,温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活,而在低温条件下酶的活性降低,但不会失活.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
解答 解:A、本质为RNA的酶的合成不需要经过转录和翻译两个过程,A错误;
B、酶可降低化学反应所需的活化能,不提供能量,B错误;
C、ATP合成酶可以存在于细胞质基质,线粒体,叶绿体中,C错误;
D、较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率可证明酶具有高效性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查酶的本质、作用机理、酶的特性等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管 | NaCl溶液/% | |
1 | 0.5 | ①体积变大,或涨破 |
2 | 0.7 | ② |
3 | ③ | |
4 | 1.1 | ④体积缩小 |
5 | 1.3 | ⑤体积缩小,皱缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 | |
B. | ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
C. | 当DNA复制时,⑨的形成需要DNA聚合酶 | |
D. | 解旋酶的作用是使⑨断裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP、染色质、叶绿素、油脂共有的化学元素只有C、H、O | |
B. | 胡萝卜素和叶黄素都是由碳氢链组成的分子 | |
C. | 糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质 | |
D. | 假设细胞中的某基因在控制合成两条多肽链的过程中,产生的水分子数为a,则组成该基因的碱基个数至少有(3a+6) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①为传入神经,未受刺激时电位为零电位 | |
B. | ②为神经中枢,具有对来自传入神经的兴奋进行分析和综合的能力 | |
C. | ③为传入神经,在神经纤维上兴奋以电信号的形式双向传导 | |
D. | ④为突触结构,兴奋只能由突出前膜传到突触后膜,引起下一神经元兴奋 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触,突触的结构包括
A.突触前膜、突触间隙、突触后膜
B.突触小体、突触间隙、突触前膜
C.突触前膜、突触小体、突触小泡
D.突触前膜、突触小泡、突触后膜
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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示生长素浓度与植物生长的关系,下列各项中,与P点相对应的是
A.具顶芽植株的侧芽部位
B.植株横置时,茎弯曲部位的近地侧
C.植株横置时,根弯曲部位的背地侧
D.胚芽鞘向光弯曲生长时,尖端下部的背光侧
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省娄底市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后,共生出10匹枣红马和4匹黑马。下列叙述中最可能的是
①雄性黑马是杂合子
②黑色是隐性性状
③雄性黑马是纯合子
④枣红色是隐性性状
A.①和② B.①和④
C.②和③ D.①和③
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