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    关于探究酶特性实验的叙述中，错误的是（　　）
    A、若探究pH对淀粉酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物
    B、若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照
    C、若探究温度对淀粉酶活性的影响，不可选择斐林试剂对实验结果进行检测
    D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：本题是对探究酶的专一性、高效性、温度和PH对酶活性的影响的思路及糖类的检测方法的考查，回忆探究酶的专一性、高效性、温度和PH对酶活性的影响的思路及糖类的检测方法，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、探究PH对酶活性的影响，自变量是PH，可选择可溶性淀粉溶液为底物，A正确；
    B、酶的高效性是和无机催化剂相对而言的，因此如果探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照，B正确；
    C、斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，会改变反应的温度，因此如果究温度对淀粉酶活性的影响，不能选择斐林试剂检测实验结果，C正确；
    D、由于蔗糖是否发生水解，都不与碘液反应，因此如果用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不能用碘液检测实验结果，D错误．
    故选：D．
    点评：对探究酶的专一性、高效性、温度和PH对酶活性的影响的思路及糖类的检测方法的综合理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键，对于实验变量的分析和控制是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体内环境的下列叙述中，正确的是（　　）
    A、血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境的组成成分
    B、毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴
    C、唾液、抗利尿激素均可以存在于内环境中
    D、皮肤角质层细胞游离于内环境之外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分离细胞器可以用密度梯度离心法．
     
    （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动．如图为人口自动调控图（注：环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的最大人口数量）．请据图回答下列问题：
    （1）在自然界中，人口数量不可能无限增长，理由是
     
    ．
    （2）由图可以看出，当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之
     
    ．
    （3）长期以来，我国人口的出生率一直高于死亡率，人口增长过快，因此控制我国人口的关键是控制人口的
     
    ，我国采取控制人口增长的政策是
     
    ．
    （4）若此图表示老鼠种群数量变化，则从图可看出，灭鼠时只采用杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量．请你依图提出更有效的灭鼠方案
     
    ．
    参照该法，据所学知识，写出防治农业害虫的生物防治方法有哪些？（写出两种方法）
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在验证酶的专一性实验中，下列操作符合要求的是（　　）
    A、隔水煮沸用的开水，不可提前煮至沸腾状态备用
    B、实验用的斐林试剂，需提前配制并充分混合均匀
    C、用作对比实验的蔗糖液，最好提前配制好备用
    D、实验前最好用斐林试剂检验一下蔗糖和淀粉的纯度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生物膜系统的叙述中正确的是（　　）
    A、各种生物膜在结构和化学组成上完全相同
    B、线粒体、叶绿体、核糖体等都属于生物膜系统
    C、生物膜把细胞质分成多个微小的结构，化学反应可同时进行，互不干扰
    D、各种生物膜在结构、功能上各自独立

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细菌纯化培养过程中划线接种的培养结果．回答问题：
    （1）在
     
    （填图中编号）区域出现了单个菌落，产生每个菌落的最初细菌数目是
     
    个细菌．据图分析，在培养基上划线接种时，划线的顺序依次是
     
    （用编号表示）．
    （2）如表是某微生物培养基成分．
    编号成分含量编号成分含量
    1粉状硫10g2（NH4SO40.4g
    3K2HPO44g4MgSO49.25g
    5FeSO40.5g6CaCl20.5g
    7H2O100mL
    ①若培养从土壤中分离出来的自生固氮菌，该培养基应添加
     
    ，去除
     
    ．
    ②若要鉴别纤维素分解菌，可用
     
    法，若要鉴别尿素分解菌，可在培养液中加入
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图Ⅰ表示染色体（或染色质）在细胞分裂不同时期的形态，请回答以下问题：

    （1）在一个完整的细胞周期中，染色质（体）的变化过程是
     
    （用序号作答）．
    （2）①→④过程，物质合成所需的原料是
     
    ．
    （3）若图Ⅰ中③所处时期的细胞内含有2N条染色体，则下一时期细胞内含有的核DNA数、染色体数和染色单体数分别为
     
    ．
    （4）请在图Ⅱ方框内画出体细胞中含有2对同源染色体的高等植物细胞和动物细胞处于⑤时期的细胞分裂图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图，分析完成下列有关问题．
    （1）观察植物细胞有丝分裂实验中，所需根尖的最佳长度是
     
    ，显微镜下观察的部位是
     
    ．
    （2）装片的制作过程是
     
    ．
    （3）图象A是在
     
    物镜下观察到的图象．要观察根尖细胞有丝分裂各时期的图象，首先应找到根尖的
     
    ，应将装片向
     
    移动．转动转换器，使
     
    正对通光孔，调节
     
    使图象清晰．如果视野的明暗度不合适，应调节
     
    或
     
    ．
    （4）图B中观察染色体最清楚的时期是[
     
    ]
     
    ，此时期的显著特点是染色体的着丝点
     
    ．
    （5）间期的主要变化是
     
    ．
    （6）图B中，着丝点分裂发生在[
     
    ]
     
    ，这时期图中细胞染色体的数目
     
    ．
    （7）图C中a～b段细胞处于期，对应B图中应为[
     
    ]
     
    细胞．
    （8）图B中[②]为
     
    期的细胞，细胞中的DNA分子数是染色体数的
     
    倍．

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