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叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是

A.色素提取液中色素已经分离         

B.阳光的照射使不同色素彼此分开

C.丙酮有使色素溶解并彼此分离的特性 

D.各种色素在滤纸上随层析液扩散的速度不同

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014届辽宁抚顺县高级中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是

A.色素提取液中的不同色素已经分层     

B.阳光的照射使各种色素彼此分开

C.滤纸对各种色素的吸附力不同          

D.色素在层析液中溶解度不同

 

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科目:高中生物 来源:2013届绍兴一中高二第一学期期末考试生物试卷 题型:选择题

叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是

    A.色素提取液中的不同色素已经分层

B.阳光的照射使各种色素彼此分开

C.滤纸对各种色素的吸附能力不同

D.色素在层析液中溶解度不同

 

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科目:高中生物 来源:2012届江苏省高二上学期期末考试生物试题(必修) 题型:选择题

叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是

A.色素提取液中的不同色素已经分层            B.色素能溶解在有机溶剂中

C.滤纸对各种色素的吸附力不同                D.色素在层析液中溶解度不同

 

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科目:高中生物 来源:0113 模拟题 题型:读图填空题

PCR技术是把某一DNA片段在体外酶的作用下,合成许多相同片段的一种方法,利用它能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段;电泳技术则是在外电场作用下,利用分子携带的净电荷不同,把待测分子的混合物放在一定的介质(如琼脂糖 凝胶)中进行分离和分析的实验技术,利用它可分离氨基酸、多肽、蛋白质、核苷酸、核酸等物质和作亲子鉴定。下图是电泳装置和电泳结果:
(1)与电泳和叶绿体色素分离采用的纸层析法比较,后者使用的介质是__________,叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是_______________。
(2)PCR技术能把某一DNA分子片断进行扩增。依据的原理是____________。
(3)图3是把含有21个氨基酸的多肽进行水解,得到的氨基酸混合物进行电泳的结果,故可推知该多肽由___________种氨基酸构成。
(4)图4通过提取某小孩和其母亲,以及待测定的四位男性的DNA,分别由酶处理后,生成含有若干DNA片段,并进行扩增得到的混合物,然后进行电泳所得到的一组DNA指纹图谱,请分析:F1~F4中,谁是该小孩真正生物学上的父亲?为什么?__________________,______________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

PCR技术是把某一DNA片段在体外酶的作用下,合成许多相同片段的一种方法,利用它能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段;电泳技术则是在外电场作用下,利用分子携带的净电荷不同,把待测分子的混合物放在一定的介质(如琼脂糖  凝胶)中进行分离和分析的实验技术,利用它可分离氨基酸、多肽、蛋白质、核苷酸、核酸等物质和作亲子鉴定。下图是电泳装置和电泳结果:

(1)与电泳和叶绿体色素分离采用的纸层析法比较,后者使用的介质是         ,叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是                         

(2)PCR技术能把某一DNA分子片断进行扩增。依据的原理是                  

(3)图3是把含有21个氨基酸的多肽进行水解,得到的氨基酸混合物进行电泳的结果,  故可推知该多肽由      种氨基酸构成。

(4)图4通过提取某小孩和其母亲,以及待测定的四位男性的DNA,分别由酶处理后,生成含有若干DNA片段,并进行扩增得到的混合物,然后进行电泳所得到的一组DNA指纹图谱,请分析:F1~F4中,谁是该小孩真正生物学上的父亲?为什么?

                                                                    

(5)电泳过程中分子的迁移速率除与本身所带净电荷的多少有关外,你认为还受什么因素的影响?(列出2种)____________________________________________。

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